Question

19．為了增強(qiáng)中學(xué)生身體素質(zhì)，某中學(xué)組織學(xué)生參加多種形式的運(yùn)動(dòng)．體育教師對(duì)九年一班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（每人只能選其中一項(xiàng)），并繪制了下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“足球”所在扇形的圓心角度數(shù)；
（3）若該校有1800名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校喜歡乒乓球的學(xué)生約有多少人？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)喜歡籃球的人數(shù)是20人，所占的比例是40%，即可求解；
（2）總?cè)藬?shù)減去其它各組的人數(shù)即可求解，利用參加“足球”的人數(shù)的比例乘以360°即可求解；
（3）1800乘以該校參加“乒乓球”項(xiàng)目的學(xué)生所占的比例即可求解；

解答 解：（1）20÷40%=50；
（2）喜歡乒乓球的人數(shù)是：50-20-10-15=5（人）； 扇形統(tǒng)計(jì)圖中“足球”所在扇形的圓心角度數(shù)為：$\frac{10}{50}$×360=72°；
（3）1800×$\frac{5}{50}$=100；
答：估計(jì)喜歡乒乓球的有180人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�