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如圖是一個(gè)4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.請(qǐng)你在網(wǎng)格中以左上角的三角形為基本圖形,通過(guò)平移、對(duì)稱(chēng)或旋轉(zhuǎn)變換,設(shè)計(jì)一個(gè)精美圖案,使其滿(mǎn)足:
①既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是以點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng)圖形;
②所作圖案用陰影標(biāo)識(shí),且陰影部分的面積為4.
考點(diǎn):利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案,利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案
專(zhuān)題:
分析:利用圖形的旋轉(zhuǎn)變換以及軸對(duì)稱(chēng)變換得出符合題意的圖形即可.
解答:解:如圖所示;答案不唯一.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了利用旋轉(zhuǎn)以及利用軸對(duì)稱(chēng)變換設(shè)計(jì)圖案,正確利用中心對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
+|-
2
|-20120+(
1
2
-1;            
(2)(
8
2
-5
2
5
)(
2
+
10
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BC為⊙O的直徑,A為⊙O上的點(diǎn),以BC、AB為邊作?ABCD,⊙O交AD于點(diǎn)E,連結(jié)BE,點(diǎn)P為過(guò)點(diǎn)B的⊙O的切線(xiàn)上一點(diǎn),連結(jié)PE,且滿(mǎn)足∠PEA=∠ABE.
(1)求證:PB=PE;
(2)若sin∠P=
3
5
,求
DE
DC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m為正整數(shù),且關(guān)于x的方程(m-1)x2+4x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將長(zhǎng)方形OABC的頂點(diǎn)O放在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,C分別在x軸,y軸上,點(diǎn)B(a,b),且a,b滿(mǎn)足
a-3
=0
,(b+6)2≤0.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若過(guò)O點(diǎn)的直線(xiàn)OD交長(zhǎng)方形的邊于點(diǎn)D,且直線(xiàn)OD把長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分為3:5兩部分,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以1單位/秒的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不超過(guò)C點(diǎn)),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)以2單位/秒的速度向原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不超過(guò)原點(diǎn)),試探討四邊形AQCP的面積在運(yùn)動(dòng)中是否會(huì)發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求變化范圍.
(4)若H(0,-1),點(diǎn)P(m,-3)在第三象限內(nèi)運(yùn)動(dòng),則是否存在點(diǎn)P使四邊形HBCP的面積等于△AHB的面積?若存在,求P點(diǎn)坐標(biāo);不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的直角△ABC中,∠BAC=90°,AF⊥BC于點(diǎn)F,BD平分∠ABC交AF于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)D,試判定△ADE的形狀并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
+49x2+y2=(
 
+y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角三角形兩邊的長(zhǎng)分別為3和4,則此直角三角形斜邊上的中線(xiàn)長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(π-2012)0-
(-
1
2
)
-4
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案