考點：代數(shù)式求值
專題：
分析：先變形，再把x-y當(dāng)作一個整體代入，即可求出答案．
解答：解：∵x-y=3xy，
∴
=
=
=
=9，
故答案為：9．
點評：本題考查了整式的求值的應(yīng)用，用了整體代入思想，即把x-y當(dāng)作一個整體來代入．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，△ABC中，BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，BD與CE交于M，求∠BMC與∠BEC，∠BDC之間的關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，AD是△ABC的邊BC上的高，由下列條件中的某一個就能推出△ABC是等腰三角形的是
，（把所有正確答案的序號都填寫在橫線上）
①∠BAD=∠ACD ②∠BAD=∠CAD ③BD=CD ④AB=BD．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)m為
時，點A（4-m，3m+2）到x軸的距離等于它到y(tǒng)軸距離的一半．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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一個多面體的頂點數(shù)為12，棱數(shù)是30，則這個多面體的面數(shù)是
．
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題型：
已知m，n互為相反數(shù)，則m+2m+3m+4m+…2014m+2014n+2013n+…+4n+3n+2n+n=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
將2x
2-3在實數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解的結(jié)果為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)a，b為不為零的實數(shù)，那么x=
+
的不同的取值共有（ ）
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