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已知∠AOB=30°,∠BOC=70°,則∠AOC=
 
°.
考點:角的計算
專題:分類討論
分析:本題是角的計算的多解問題,求解時要注意分情況討論,可以根據(jù)OA在∠BOC的位置關(guān)系分為OA在∠BOC的內(nèi)部和外部兩種情況求解.
解答:解:①如圖1,當OA在∠BOC內(nèi)部,
∵∠AOB=30°,∠BOC=70°,
∴∠AOC=∠BOC-∠AOB=40°;
②如圖2,當OA在∠BOC外部,
∵∠AOB=30°,∠BOC=70°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=100°;
綜上所述,∠AOC為40°或100°.
故答案是:40°或100°.
點評:本題只是說出了兩個角的度數(shù),而沒有指出OC與∠AOB的位置關(guān)系,因此本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意準確畫出圖形.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在12×12的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,在AB的同側(cè)分別以△ABC的三邊為直徑作三個半圓圍成圖中的陰影部分,點O為AB的中點(各點都在格點上).
(1)圖中的△ABC的形狀是
 
;
(2)圖中的陰影部分的面積為
 

(3)作出陰影部分關(guān)于直線AB的對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,O是直線AC上一點,OB是一條射線,OD平分∠AOB,OE在∠BOC內(nèi),∠BOE=
1
3
∠EOC.
(1)若∠AOD=30°,則∠BOE的度數(shù)為
 
°,在圖中,與∠DOB互余的角有
 
,與∠DOB互補的角有
 
;
(2)若∠DOB=62°,求∠EOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用平面去截一個幾何體,得到的截面是一個三角形,則該幾何體不可能是(  )
A、長方體B、棱柱C、圓錐D、球

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知∠AOB=50°,以O(shè)為頂點作∠COB=30°,則∠AOC的度數(shù)是(  )
A、80°
B、20°
C、20°或50°
D、20°或80°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在平面直角坐標系中,已知直角梯形OABC的頂點分別是O(0,0),點A(9,0),B(6,4).點P從點C沿C-B-A運動,速度為每秒2個單位,點Q從A向O點運動,速度為每秒1個單位,當其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動.兩點同時出發(fā),設(shè)運動的時間是t秒.
(1)點C的坐標是(
 
 
);
(2)點P和點Q先到達終點是點
 
;到達終點時t的值是
 
秒;
(3)當點P在線段BC上運動時,是否存在符合題意的t的值,使線段PQ=5?如果存在,求出t的值;如果不存在,請說明理由;
(4)當點P在線段BC上運動時,是否存在符合題意的t的值,使直角梯形OABC被直線PQ分成的兩個部分面積之比為1:2?如果存在,求出t的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(6,0)、B(6,4),D是BC的中點.動點P從O點出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿著OA、AB、BD運動.設(shè)P點運動的時間為t秒(0<t<13).
(1)直線y=kx+b與DO平行,當它與矩形OABC有公共點時,直接寫出b的取值范圍;
(2)寫出△POD的面積S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出△POD的面積等于9時點P的坐標;
(3)當點P在OA上運動時,連結(jié)CP.問:是否存在某一時刻t,當CP繞點P旋轉(zhuǎn)時,點C能恰好落到AB的中點M處?若存在,請求出t的值并判斷此時△CPM的形狀;若不存在,請說明理由;
(4)當點P在AB上運動時,試探索當PO+PD的長最短時的直線PD的表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個角的補角比這個角的余角的3倍少16°,求這個角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)在同一平面直角坐標系中的圖象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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