【題目】如圖,已知反比例函數(shù)
的圖象和一次函數(shù)
的圖象都過(guò)點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)P作y軸的垂線,垂足為A,O為坐標(biāo)原點(diǎn),
的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)反比例函數(shù)圖象與一次函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)為M,過(guò)M作x軸的垂線,垂足為B,求五邊形
的面積.
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【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為
;一次函數(shù)的解析式為
;(2)![]()
【解析】
(1)根據(jù)系數(shù)k的幾何意義即可求得k,進(jìn)而求得
,然后利用待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)直線
交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn),求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo),然后聯(lián)立方程求得P、M的坐標(biāo),最后根據(jù)
,根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;
解:(1)∵過(guò)點(diǎn)P作y軸的垂線,垂足為A,O為坐標(biāo)原點(diǎn),
的面積為1.
∴
,
∴
,
∵在第一象限,
∴
,
∴反比例函數(shù)的解析式為
;
∵反比例函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)
,
∴
,
∴
,
∵次函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)
,
∴
,解得
,
∴一次函數(shù)的解析式為
;
(2)設(shè)直線
交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn),
∴
,
,
解
得
或
,
∴
,
,
∴
,
,
,
,
∴五邊形
的面積為:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是某班部分同學(xué)衣服上口袋的數(shù)目.
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①?gòu)膱D中給出的信息得到學(xué)生衣服上口袋數(shù)目的中位數(shù)為 ,眾數(shù)為 .
②根據(jù)如圖信息,在給出的圖表中繪制頻數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖,由此估計(jì)該班學(xué)生衣服上口袋數(shù)目為
的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足為E,點(diǎn)F在BD的延長(zhǎng)線上,且DF=DC,連接AF、CF.
(1)求證:∠BAC=2∠DAC;
(2)若AF=10,BC=4
,求tan∠BAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
與拋物線
相交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A(1,-4)為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上。
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(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點(diǎn)P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)Q是y軸上一點(diǎn),且△ABQ為直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣
x+b的圖象與反比例函數(shù)y=
(k≠0)圖象交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,3).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式.
(2)若將點(diǎn)C沿y軸向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
(3)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出不等式﹣
x+b>
的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模具廠計(jì)劃生產(chǎn)面積為4,周長(zhǎng)為m的矩形模具.對(duì)于m的取值范圍,小亮已經(jīng)能用“代數(shù)”的方法解決,現(xiàn)在他又嘗試從“圖形”的角度進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
(1)建立函數(shù)模型
設(shè)矩形相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為x,y,由矩形的面積為4,得
,即
;由周長(zhǎng)為m,得
,即
.滿(mǎn)足要求的
應(yīng)是兩個(gè)函數(shù)圖象在第 象限內(nèi)交點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)畫(huà)出函數(shù)圖象
函數(shù)
的圖象如圖所示,而函數(shù)
的圖象可由直線
平移得到.請(qǐng)?jiān)谕恢苯亲鴺?biāo)系中直接畫(huà)出直線
.
(3)平移直線
,觀察函數(shù)圖象
①當(dāng)直線平移到與函數(shù)
的圖象有唯一交點(diǎn)
時(shí),周長(zhǎng)m的值為 ;
②在直線平移過(guò)程中,交點(diǎn)個(gè)數(shù)還有哪些情況?請(qǐng)寫(xiě)出交點(diǎn)個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)m的取值范圍.
(4)得出結(jié)論
若能生產(chǎn)出面積為4的矩形模具,則周長(zhǎng)m的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式
收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h | 超時(shí)費(fèi)(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | p |
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB.
(1)分別求yA,yB關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,M,N,P,Q分別為邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合).
對(duì)于任意矩形ABCD,下面四個(gè)結(jié)論中,①存在無(wú)數(shù)個(gè)四邊形MNPQ是平行四邊形;②存在無(wú)數(shù)個(gè)四邊形MNPQ是矩形;③存在無(wú)數(shù)個(gè)四邊形MNPQ是菱形;④至少存在一個(gè)四邊形MNPQ是正方形.所有正確結(jié)論的序號(hào)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在已知的
中,按以下步驟作圖:①分別以
為圓心,以大于
的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)
;②作直線
交
于點(diǎn)
,連接
.若
,
,則
的度數(shù)為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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