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14.如圖,小剛同學(xué)在廣場上觀測新華書店樓房墻上的電子屏幕CD,點A是小剛的眼睛,測得屏幕下端D處的仰角為30°,然后他正對屏幕方向前進了6m到達B處,又測得該屏幕上端C處的仰角為45°,延長AB與樓房垂直相交于點E,測得BE=21m,則該屏幕上端與下端之間的距離CD為(21-9$\sqrt{3}$)m.

分析 根據(jù)題意,利用銳角三角函數(shù)可以求得DE和CE的長,從而可以求得CD的長,本題得以解決.

解答 解:∵BE=21m,AB=6m,
∴AE=AB+BE=27m,
∵∠DAE=30°,tan∠DAE=$\frac{DE}{AE}$,
∴$\frac{DE}{27}=\frac{\sqrt{3}}{3}$,
解得,DE=9$\sqrt{3}$,
∵∠CBE=45°,BE=21m,∠CEB=90°,
∴CE=BE=21m,
∴CD=CE-DE=(21-9$\sqrt{3}$)m,
故答案為:(21-9$\sqrt{3}$).

點評 本題考查解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用銳角三角函數(shù)解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.先合并同類項,再求值:
(1)7x2-3+2x-6x2-5x+8,其中x=-2;
(2)5a3-3b2-5a3+4b2+2ab,其中a=-1,b=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥AB,AD=CD,cos∠ACD=$\frac{4}{5}$,BC=10,則AB的長為( 。
A.5B.6C.8D.5$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,其正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個數(shù),畫出該幾何體的主視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在數(shù)軸上有三個點A,B,C,回答下列問題:
(1)若將點B向右移動6個單位后,三個點所表示的數(shù)最小的數(shù)是多少?
(2)在數(shù)軸上找一點D,使點D到A,C兩點的距離相等,寫出點D表示的數(shù);
(3)在點B左側(cè)找一點E,使點E到點A的距離是到點B的距離的2倍,并寫出點E表示的數(shù).

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19.已知多項式(m+2)x${\;}^{{m}^{2}-1}$y2-3xy3的次數(shù)是5,項數(shù)為2,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖①,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點O,且∠A=40°,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖②,△A′B′C′的兩個外角∠C′B′D,∠B′C′E的平分線交于點O′,且∠A′=40°,求∠B′O′C′的度數(shù);
(3)由(1)(2)可以發(fā)現(xiàn)∠BOC與∠B′O′C′有怎樣的數(shù)量關(guān)系?若∠A=∠A′=n°,則∠BOC與∠B′O′C′之間是否還具有這樣的關(guān)系?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計算:($-\frac{1}{63}$)$÷(\frac{2}{9}-\frac{4}{7}+\frac{2}{3}-\frac{5}{21})$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,設(shè)I是△ABC的內(nèi)心(三條角平分線的交點),AI的延長線交BC邊于點D,交△ABC的外接圓于點E,若IE=4,AE=8,則線段DE的長是2.

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