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如圖,已知AB是OD的直徑,AM和BN是⊙O的兩條切線,點E是⊙O上一點,點D是AM上一點,連接DE并延長交BN于點C,連接OD、BE,且OD∥BE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AD=l,BC=4,求直徑AB的長.
考點:切線的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:計算題
分析:(1)連接OE,由OE=OB,利用等邊對等角得到一對角相等,再由OD與BE平行,得到一對同位角及一對內(nèi)錯角相等,等量代換得到∠AOD=∠OBE=∠OEB=∠EOD,再由OA=OE,OD=OD,利用SAS得到三角形AOD與三角形EOD全等,由全等三角形對應(yīng)角相等得到∠OAD=∠OED,根據(jù)AM為圓O的切線,利用切線的性質(zhì)得到∠OAD=∠OED=90°,即可得證;
(2)過點D作BC的垂線,垂足為H,由BN與圓O切線于點B,得到∠ABC=90°=∠BAD=∠BHD,利用三個角為直角的四邊形為矩形得到ADHB為矩形,利用矩形的對邊相等得到BH=AD=1,AB=DH,由BC-BH求出HC的長,AD、CB、CD分別切⊙O于點A、B、E,利用切線長定理得到AD=DE=1,EC=BC=4,在直角三角形DHC中,利用勾股定理求出DH的長,即為AB的長.
解答:(1)證明:連接OE,
在⊙O中,OA=OE=OB,
∴∠OBE=∠OEB,
∵OD∥BE,
∴∠AOD=∠OBE=∠OEB=∠EOD,
在△AOD和△EOD中,
OA=OE
∠AOD=∠EOD
OD=OD
,
∴△AOD≌△EOD(SAS),
∴∠OAD=∠OED,
∵AM是⊙O的切線,切點為A,
∴BA⊥AM,
∴∠OAD=∠OED=90°,
∴OE⊥DE,
∵OE是⊙O的半徑,
∴DE是⊙O的切線;

(2)解:過點D作BC的垂線,垂足為H,
∵BN切⊙O于點B,
∴∠ABC=90°=∠BAD=∠BHD,
∴四邊形ABHD是矩形,
∴AD=BH=1,AB=DH,
∴CH=BC-BH=4-1=3,
∵AD、CB、CD分別切⊙O于點A、B、E,
∴AD=ED=1,BC=CE=4,
∴DC=DE+CE=1+4=5,
在Rt△DHC中,DC2=DH2+CH2,
∴AB=DH=
52-32
=4.
點評:此題考查了切線的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及勾股定理,熟練掌握切線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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如圖,△ABC中,D是BC上一點,且∠BAD=∠CAE,DE交AC于點F,要證明:△ABC∽△ADE.
(1)題中已具備哪一個條件?
(2)在不添加任何輔助線的情況下,還需要哪一個條件?寫出這個條件(要求:寫出不同的四個條件,勿須證明).

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計算:(
1
2
2-
27
sin60°+(
2
-1)0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,sinB=
2
3
,AD=4.
(1)求BC的長;
(2)求tan∠DAE的值.

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如圖,在△ABC中,D是BC邊上的中點,∠BDE=∠CDF,請你添加一個條件(不再添加其它線段,不再標注或使用其他字母),使DE=DF成立.
(1)你的條件是
 

(2)證明你的結(jié)論.

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如圖,一次函數(shù)y=x+1的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,點P位于第一象限且在直線AB上,以PB為一條直角邊作一個等腰直角三角形PBC,其中C點位于直線AB的左上方,B點為直角頂點,PC與y軸交于點D.若△PBC與△AOB的面積相等,試求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有兩個實數(shù)根x1、x2
(1)求k的取值范圍;
(2)求證:x1+x2=2(k-1),x1x2=k2;
(3)求(x1-1)•(x2-1)的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在銳角三角形ABC中,BC=5,sinA=
4
5

(1)如圖①,求△ABC外接圓的直徑;
(2)如圖②,若點I為△ABC的內(nèi)心,BA=BC,求AI的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是矩形,點E在線段CB延長線上,連接DE交AB于點F,∠AED=2∠CED,點G是DF的中點,若BE=
3
2
,AG=
5
2
,則AB的長為
 

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