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如圖,在?ABCD中,AB⊥AC,AC=2,BC=
5
,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,將直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)分別交BC、AD于點(diǎn)E、F,連接DE、BF,問:直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)多少度時(shí),四邊形BEDF是菱形,并證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):菱形的判定,平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出OA=OC,OB=OD,AD∥BC,根據(jù)勾股定理求出AB=1,得出AO=AB=1,求出EF⊥BD,證△DOF≌△BOE,推出OF=OE,根據(jù)平行四邊形和菱形的判定推出即可.
解答:當(dāng)直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度時(shí),四邊形BEDF是菱形,
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC,OB=OD,AD∥BC,
∵AB⊥AC,AC=2,BC=
5
,
∴由勾股定理得:AB=1,
∴AO=AB=1,
∴∠AOB=45°,
∵AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,
∴∠AOF=45°,
∴∠BOF=90°,
∴EF⊥BD,
∵DF∥BE,
∴∠EBO=∠FDO,
在△DOF和△BOE中,
∠FDO=∠EBO
DO=BO
∠FOD=∠BOE
,
∴△DOF≌△BOE(ASA),
∴OF=OE,
∵OD=OB,
∴四邊形BEDF是平行四邊形,
∴EF⊥BD,
∴四邊形BEDF是菱形,
即當(dāng)直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度時(shí),四邊形BEDF是菱形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的判定,平行四邊形的性質(zhì)和判定,等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市有7500名學(xué)生參加中考,為了了解考試情況,從中抽取1000名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,有以下說法:
①1000名考生是總體的一個(gè)樣本;
②1000名考生的平均成績(jī)可估計(jì)總體平均成績(jī);
③7500名考生是總體;
④樣本容量是1000.
其中正確的說法有(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠A=50°,∠BDC=70°,DE∥BC,交AB于點(diǎn)E,BD是△ABC的角平分線.求△BDE各內(nèi)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B,C,D四支足球隊(duì)分在同一小組進(jìn)行單循環(huán)足球比賽,爭(zhēng)奪出線權(quán),比賽規(guī)則規(guī)定:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,小組中積分最高的兩個(gè)隊(duì)(有且只有兩個(gè)隊(duì))出線,小組賽結(jié)束后,如果A隊(duì)沒有全勝,那么A隊(duì)的積分至少要幾分才能保證一定出線?請(qǐng)說明理由.
[注:?jiǎn)窝h(huán)比賽就是小組內(nèi)的每一個(gè)隊(duì)都要和其他隊(duì)賽一場(chǎng)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-6,0)、B(-2,3)、
C(-1,0).
(1)請(qǐng)直接寫出與點(diǎn)B關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.畫出對(duì)應(yīng)的△A′B′C′圖形,直接寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo);
(3)若四邊形A′B′C′D′為平行四邊形,請(qǐng)直接寫出第四個(gè)頂點(diǎn)D′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)6-
3-8
-
25
;
(2)[(x+y)2-(x-y)2]÷(-2xy).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解
(1)4x2-64;
(2)x2(x-y)+(y-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥BC,連結(jié)DC,點(diǎn)F是邊BC上一點(diǎn),GF⊥AB,垂足為G,∠1=∠2,求證:CD⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=2
y=-3
是方程2x+ay=7的一個(gè)解,則a的值是
 

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