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11.如圖,坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)P(2,3),Q(3,4).
(1)在y軸上畫出一點(diǎn)M,使得MP+MQ的值最;
(2)在x軸上畫出一點(diǎn)N,使得NQ-NP的值最大.

分析 (1)作P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P',則P'Q與y軸就是M;
(2)連接QP并延長,與x軸的交點(diǎn)就是N.

解答 解:(1)點(diǎn)M就是所求的點(diǎn);
(2)點(diǎn)N就是所求的點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查軸對(duì)稱--最短路線問題,要靈活運(yùn)用對(duì)稱性解決此類問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知,如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB中點(diǎn),過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F,過點(diǎn)C作AB的平行線,交DF的延長線于點(diǎn)E,連接CD,AE.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)當(dāng)∠BAC的大小滿足什么條件時(shí),四邊形AECD是正方形?證明你的結(jié)論.

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2.畫出二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象,利用圖象回答下列問題:
(1)方程x2-2x-3=0的解是什么;
(2)x取什么值時(shí),函數(shù)值大于0.

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19.已知數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離$\sqrt{5}$.-$\sqrt{2}$對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)B.
(1)在同一數(shù)軸上作出點(diǎn)A點(diǎn)B;
(2)求點(diǎn)A,B之間的距離.

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6.(1)已知如圖(1),求證:∠BDC=∠A+∠B+∠C;
(2)利用(1)的結(jié)論,解答下列問題:
①如圖(2),將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點(diǎn)B、C.若∠A=55°,則∠ABD+∠ACD=35°;
②如圖(3),∠BOC=70°,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);
③如圖(4),∠ABD、∠ACD的10等分線分別相交于點(diǎn)G1、G2、…、G9,∠BDC=150°,∠BG1C=69°,試求∠A的度數(shù).

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16.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,DE⊥AB于點(diǎn)E,BF⊥DC于點(diǎn)F,請(qǐng)用盡可能多的方法證明:△ADE≌△CBF.

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3.如圖,在△ABC中,∠BCA為90°,BD=BC,AE=AC,求∠ECD的度數(shù).

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20.閱讀理解:
(1)如圖(1),等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P到頂點(diǎn)A,B,C的距離分別為3,4,5,則∠APB=150°,
分析:由于PA,PB不在一個(gè)三角形中,為了解決本題我們可以將△ABP繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ACP′處,此時(shí)△ACP′≌△ABP,這樣,就可以利用全等三角形知識(shí),將三條線段的長度轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形中從而求出∠APB的度數(shù).
(2)請(qǐng)你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題:已知如圖(2),△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點(diǎn)且∠EAF=45°,試猜想分別以線段BE、EF、CF為邊能構(gòu)成一個(gè)三角形嗎?若能,試判斷這個(gè)三角形的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車2100輛,平均每天生產(chǎn)300輛,但由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正,減產(chǎn)記為負(fù)):
星期
增減+5-2-4+12-10+16-9
(1)根據(jù)上表記錄的數(shù)據(jù),可知該廠星期五生產(chǎn)自行車290輛;
(2)根據(jù)上表記錄的數(shù)據(jù),可知該廠本周實(shí)際共生產(chǎn)自行車2108輛;
(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車26輛;
(4)該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎(jiǎng)25元;少生產(chǎn)一輛扣30元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案