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6.解下列方程:
①x2+3x-4=0;
②6x2-x-12=0;
③3(x-5)2=2(5-x);
④3x2+5(2x+1)=0.

分析 ①利用因式分解法解方程;
②利用因式分解法解方程;
③先移項(xiàng)得到3(x-5)2+2(x-5)=0,然后利用因式分解法解方程;
④先把方程整理為一般式,然后利用求根公式法解方程.

解答 解:①(x+4)(x-1)=0,
x+4=0或x-1=0,
所以x1=-4,x2=1;
②(2x-3)(3x+4)=0,
2x-3=0或3x+4=0,
所以x1=$\frac{3}{2}$,x2=-$\frac{4}{3}$;
③3(x-5)2+2(x-5)=0,
(x-5)(3x-15+2)=0,
x-5=0或3x-15+2=0,
所以x1=5,x2=$\frac{13}{3}$;
④3x2+10x+5=0,
△=102-4×3×5=40,
x=$\frac{-10±\sqrt{40}}{2×3}$=$\frac{-5±\sqrt{10}}{3}$
所以x1=$\frac{-5+\sqrt{10}}{3}$,x2=$\frac{-5-\sqrt{10}}{3}$.

點(diǎn)評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了公式法解一元二次方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.有一臺(tái)單功能計(jì)算器,對任意兩個(gè)整數(shù)只能完成求差后再取絕對值的運(yùn)算,其運(yùn)算過程是:輸入第一個(gè)整數(shù)x1,只顯示不運(yùn)算,接著再輸入整數(shù)x2后則顯示|x1-x2|的結(jié)果.比如依次輸入1,2,則輸出的結(jié)果是|1-2|=1;此后每輸入一個(gè)整數(shù)都是與前次顯示的結(jié)果進(jìn)行求差后再取絕對值的運(yùn)算.
(1)若小明依次輸入1,2,3,4,則最后輸出的結(jié)果是2;若將1,2,3,4這4個(gè)整數(shù)任意的一個(gè)一個(gè)的輸入,全部輸入完畢后顯示的結(jié)果的最大值是4,最小值是0;
(2)若隨意地一個(gè)一個(gè)的輸入三個(gè)互不相等的正整數(shù)2,a,b,全部輸入完畢后顯示的最后結(jié)果設(shè)為k,k的最大值為10,求k的最小值.

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17.已知xm=2,xn=3,求:①xm-n;②xm+m;③x2m+n;④x3m-2n的值.

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14.已知xm=9,xn=4,xk=4,求xm+2k-3n的值.

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1.先化簡,再求值:($\frac{x-1}{x}$-$\frac{x-2}{x+1}$)÷$\frac{2{x}^{2}-x}{{x}^{2}+2x+1}$,其中x=$\sqrt{3}$.

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11.計(jì)算:($\frac{1}{2}$)-3+($\sqrt{3}$+1)0-|1-$\sqrt{2}$|-4sin30°.

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18.計(jì)算:
(1)a3•(-b32+(-2ab23;   
(2)(a-b)10÷(b-a)3÷(b-a)3;
(3)-22+(-$\frac{1}{2}$)-2-(π-5)0-|-4|;
(4)(x+y-3)(x-y+3);
(5)3x2y(2x-3y)-(2xy+3y2)(3x2-3y);  
(6)(x-2y)(x+2y)-(x-2y)2

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15.如圖,EF過△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)A,且EF∥BC,如果∠B=40°,∠2=75°,那么∠1、∠3、∠C各是多少度,并說明依據(jù)?

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16.如圖,形狀不變的一條拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于E點(diǎn),其頂點(diǎn)P在線段CD上移動(dòng),線段CD的解析式y(tǒng)=$\frac{3}{4}$x+$\frac{7}{4}$(-1≤x≤3),當(dāng)頂點(diǎn)P從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),求E點(diǎn)走過的路徑長度.

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同步練習(xí)冊答案