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17.已知∠C=75°,則∠A與∠B滿足以下哪個(gè)選項(xiàng)才能構(gòu)成△ABC( 。
A.sinA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,sinB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.cosA=$\frac{1}{2}$,cosB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.sinA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,tanB=$\sqrt{3}$D.sinA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,cosB=$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)三角形內(nèi)角和可得∠A+∠B=180°-75°=105°,然后再根據(jù)特殊角的三角函數(shù)進(jìn)行分析即可.

解答 解:∵∠C=75°,
∴∠A+∠B=180°-75°=105°,
A、sinA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,sinB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則∠A=45°,∠B=45°,∠A+∠B=90°,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、cosA=$\frac{1}{2}$,cosB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,則∠A=60°,∠B=30°,∠A+∠B=90°,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、sinA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,tanB=$\sqrt{3}$,則∠A=45°,∠B=60°,∠A+∠B=105°,故此選項(xiàng)正確;
D、sinA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,cosB=$\frac{1}{2}$,∠A=60°,∠B=60°,∠A+∠B=120°,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,關(guān)鍵掌握30°、45°、60°角的各種三角函數(shù)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.若x+5y=3,則2x+10y-3=3.

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8.若3xa+b-2ya-b=5是關(guān)于x、y的二元一次方程,則ab=0.

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5.(1)請(qǐng)觀察下列算式:$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$,…,則第10個(gè)算式為$\frac{1}{10+11}$=$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{11}$,第n個(gè)算式為$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$;
(2)運(yùn)用以上規(guī)律計(jì)算:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2015+2016}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,∠AOB
(1)用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OD.
(2)以O(shè)A為一邊在∠AOB的外部畫(huà),∠AOB的余角∠AOC.
(畫(huà)圖時(shí)不要求寫(xiě)出畫(huà)法,但要保留畫(huà)圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)直角三角形“兩邊”的長(zhǎng)分別為3和4,則“第三邊”的長(zhǎng)是( 。
A.5B.6C.$\sqrt{7}$D.$5或\sqrt{7}$

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9.等腰三角形的周長(zhǎng)為16cm,底邊長(zhǎng)6cm,則底邊上的高為4厘米.

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6.一個(gè)不等式組中兩個(gè)不等式的解集如圖所示,則這個(gè)不等式組的解集為( 。
A.0≤x≤$\frac{1}{3}$B.x≤$\frac{1}{3}$C.0≤x<$\frac{1}{3}$D.x>0

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7.數(shù)學(xué)課上,王老師在黑板上出示了一道問(wèn)題讓大家回答:題目如下
在直線l上順次取A、B、C三點(diǎn),使得AB=5cm,BC=3cm,如果O是線段AB的中點(diǎn),那么線段OC的長(zhǎng)度是5.5.
學(xué)生小明讀完題后,稍微一想就畫(huà)出了如圖所示圖形,并進(jìn)行了解答:
因?yàn)?nbsp;AB=5cm
又因?yàn)?nbsp;  O是線段AB的中點(diǎn),
所以O(shè)A=OB=$\frac{1}{2}$AB
所以O(shè)A=OB=2.5.
因?yàn)镺C=OB+BC
又因?yàn)锽C=3cm.
所以O(shè)C=5.5.
(1)請(qǐng)你幫助小明將其解答過(guò)程補(bǔ)充完整;
(2)學(xué)生小惠看完小明的展示后,對(duì)其進(jìn)行了質(zhì)疑,她認(rèn)為小明對(duì)此題的考慮不全面,忽略了一種情況;請(qǐng)你把小明忽略的那種情況畫(huà)出圖形來(lái),并模仿(1)中的各式進(jìn)行解答.

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同步練習(xí)冊(cè)答案