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如圖,?ABCD中,∠DBC=45°,高線DE、BF交于點(diǎn)H,BF、AD的延長線交于點(diǎn)G;聯(lián)結(jié)AH.
(1)求證:BH=AB;
(2)求證:AH•BG=AG•BD.
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)已知利用AAS判定△BEH≌△DEC,從而得到BH=DC,由平行四邊形的性質(zhì)得DC=AB,則可以得到AB=BH;
(2)根據(jù)兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似得到△GDB∽△GHA,相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,所以AH•BG=AG•BD.
解答:(1)證明:
∵DE、BF是高,
∴∠BED=∠DEC=∠BFC=90°,
∴∠EBH+∠C=90°,∠EDC+∠C=90°∠DBC+∠EDB=90°
∴∠EDC=∠EBH,
∵∠DBC=45°,
∴∠EDB=∠DBC=45°,
∴BE=DE,
在△BEH與△DEC中,
∠EBH=∠EDC
BE=DE
∠BED=∠DEC
,
∴△BEH≌△DECASA),
∴BH=DC,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,
∴BH=AB;                
(2)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,∠ADB=∠DBC=45°,
∴AB∥DC,
∴∠ABH=∠BFC=90°,
∵AB=BH,
∴∠BHA=∠BAH=45°,
∵∠GDB+∠ADB=180°,∠GHA+∠AHB=180°
∴∠GHA=∠GDB,
又∵∠G=∠G,
∴△GHA∽△GDB,
GA
GB
=
AH
BD
,
即AH•BG=AG•BD.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及平行四邊形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(3-
10
)
2
的值等于(  )
A、±(3-
10
B、3±
10
C、3-
10
D、
10
-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓O過點(diǎn)B、C,圓心O在正△ABC的內(nèi)部,AB=2
3
,OC=1,則圓O的半徑為( 。
A、
3
B、2
C、
5
D、
7

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解方程組:
x-y=2
x2-xy-6y2=0

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請用直尺和圓規(guī)在所給的兩個(gè)矩形中各作一個(gè)不為正方形的菱形,且菱形的四個(gè)頂點(diǎn)都在矩形的邊上,面積相同的圖形視為同一種.(保留作圖痕跡).

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如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點(diǎn),直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作直線MN的垂線,垂足為點(diǎn)D,且∠BAC=∠DAC.
(1)求證:MN是⊙O的切線;
(2)若CD=6,cos∠ACD=
3
5
,求⊙O的半徑.

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在景新中學(xué)2014年“愛心壓歲錢”捐款活動(dòng)中,小亮對(duì)甲,乙兩班捐款情 況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下三條信息:信息一:甲班共捐款400元,乙班共捐款360元;信息二:乙班平均每人捐款錢數(shù)比甲班平均每人捐款錢數(shù)少20%;信息三:甲班比乙班少5人;請你根據(jù)以上三條信息,列方程求出甲班平均每人捐款多少元?

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某品牌手機(jī)去年每臺(tái)的售價(jià)y(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系:y=-50x+2600,去年的月銷量p(萬臺(tái))與月份x之間成一次函數(shù)關(guān)系,其中1-6月份的銷售情況如下表:
月份(x) 1月 2月 3月 4月 5月 6月
銷售量(p) 3.9萬臺(tái) 4.0萬臺(tái) 4.1萬臺(tái) 4.2萬臺(tái) 4.3萬臺(tái) 4.4萬臺(tái)
(1)求p關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該品牌手機(jī)在去年哪個(gè)月的銷售金額最大?最大是多少萬元?
(3)今年1月份該品牌手機(jī)的售價(jià)比去年12月份下降了m%,而銷售量也比去年12月份下降了1.5m%.今年2月份,經(jīng)銷商決定對(duì)該手機(jī)以1月份價(jià)格的“八折”銷售,這樣2月份的銷售量比今年1月份增加了1.5萬臺(tái).若今年2月份這種品牌手機(jī)的銷售額為6400萬元,求m的值.

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某校舉辦“科技創(chuàng)新”作品評(píng)比,作品上交時(shí)限為3月1日至30日,組委會(huì)把同學(xué)們交來的作品按順序每5天組成一組,共分成六組,現(xiàn)對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的不完全統(tǒng)計(jì)圖.已知第二組與第四組的件數(shù)比為1:2.請你回答:
(1)本次活動(dòng)共有
 
件作品參賽,并把條件統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?

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