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10．要想了解10萬名考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了2000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（　　）
A．這2000名考生是總體的一個樣本B．每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體
C．10萬名考生是個體D．10萬名考生是總體

分析 總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念時，首先找出考查的對象．從而找出總體、個體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．

解答 解：A、2000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本，故A不符合題意；
B、每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體，故B符合題意；
C、每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體，故C不符合題意；
D、10萬名考生的數(shù)學(xué)成績是總體，故D不符合題意；
故選：B．

點評 考查了總體、個體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對象．總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大�。畼颖救萘渴菢颖局邪膫�體的數(shù)目，不能帶單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有這樣一個問題：探究函數(shù)y=$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{x}$的圖象和性質(zhì)．
小奧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y=$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{x}$的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究．
下面是小奧的探究過程，請補(bǔ)充完整：
（1）函數(shù)y=$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{x}$的自變量x的取值范圍是x≠0；
（2）下表是y與x的幾組對應(yīng)值：
x…-5-4-3-2-1-$\frac{1}{2}$$\frac{1}{2}$12345…
y…-$\frac{29}{10}$-$\frac{5}{2}$-$\frac{13}{6}$-2-$\frac{5}{2}$-$\frac{17}{4}$$\frac{17}{4}$$\frac{5}{2}$2m$\frac{5}{2}$$\frac{29}{10}$…
求m的值；
（3）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點．根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象；
（4）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點的坐標(biāo)是（2，2）．結(jié)合函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的其他性質(zhì)（一條即可）：當(dāng)x＞2時，y隨x的增大而增大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列分解因式中，結(jié)果正確的是（　　）
A．x2-1=（x-1）2B．x2+2x-1=（x+1）2C．x2-6x+9=x（x-6）+9D．2x2-2=2（x+1）（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在?ABCD中，對角線AC，BC相交于點O，已知△BOC與△AOB的周長之差為4，?ABCD的周長為28，則BC的長度為（　　）
A．5B．6C．7D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．圖①是一個長為2m，寬為2n的長方形紙片，將長方形紙片沿圖中虛線剪成四個形狀和大小完全相同的小長方形，然后拼成圖②所示的一個大正方形．

（1）用兩種不同的方法表示圖②中小正方形（陰影部分）的面積：
方法一：S小正方形=（m+n）2-4mn；
方法二：S小正方形=（m-n）2；
（2）（m+n）2，（m-n）2，mn這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系為（m+n）2-4mn=（m-n）2
（3）應(yīng)用（2）中發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式解決問題：若x+y=9，xy=14，求x-y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖，長方形硬紙板以其中任意一邊為軸旋轉(zhuǎn)都可得到一個圓柱，你認(rèn)為以3厘米長的邊為軸旋轉(zhuǎn)得到的圓柱體積較大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對于不等式2x＞-4，下列解集正確的是（　�。�
A．x＞2B．x＞-2C．x＜-2D．x＞-$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．355、444、533的大小關(guān)系是（　�。�
A．355＜444＜533B．444＜355＜533C．533＜444＜355D．533＜355＜444

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，則下列結(jié)論：①若AB=BC，則四邊形ABCD一定是菱形；②若AC⊥BD，則四邊形ABCD一定是矩形；③若∠ABC=90°，則四邊形ABCD一定是菱形；④若AC=BD，則四邊形ABCD一定是正方形．其中正確的有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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同步練習(xí)冊答案