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4.將下列方程化成一元二次方程的一般形式,并寫出它們的二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
(1)3x2+2=5x                
(2)4x2-5x=10
(3)8x-21=x2                 
(4)(x+1)(x-1)=2x
(5)4x(x-1)=5(x+2)
(6)(x-2)2=6x2+4.

分析 (1)先化成一元二次方程的一般系數(shù),再找出系數(shù)即可;
(2)先化成一元二次方程的一般系數(shù),再找出系數(shù)即可;
(3)先化成一元二次方程的一般系數(shù),再找出系數(shù)即可;
(4)先化成一元二次方程的一般系數(shù),再找出系數(shù)即可;
(5)先化成一元二次方程的一般系數(shù),再找出系數(shù)即可;
(6)先化成一元二次方程的一般系數(shù),再找出系數(shù)即可.

解答 解:(1)3x2+2=5x,
3x2-5x+2=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為3,一次項(xiàng)系數(shù)為-5,常數(shù)項(xiàng)為2;
(2)4x2-5x=10,
4x2-5x-10=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為4,一次項(xiàng)系數(shù)為-5,常數(shù)項(xiàng)為-10;

(3)8x-21=x2,
x2-8x+21=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)為-8,常數(shù)項(xiàng)為21;

(4)(x+1)(x-1)=2x
x2-2x-1=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)為-2,常數(shù)項(xiàng)為-1;

(5)4x(x-1)=5(x+2)
4x2-9x-10=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為4,一次項(xiàng)系數(shù)為-9,常數(shù)項(xiàng)為-10;

(6)(x-2)2=6x2+4,
5x2+4x=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為5,一次項(xiàng)系數(shù)為4,常數(shù)項(xiàng)為0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的一般形式的應(yīng)用,能把方程化成一般形式是解此題的關(guān)鍵,注意:說系數(shù)帶著前面的符號(hào).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有些情況不計(jì)算也能把絕對(duì)值去掉.
如:|4+7|=4+7;|6-9|=9-6;|7-5|=7-5;|-6-7|=6+7;
根據(jù)上述情況,把下列各式的絕對(duì)值去掉:
(1)|7-11|=4;(2)|$-\frac{1}{2}+0.8$|=0.3;
(3)|$\frac{7}{16}$-$\frac{7}{18}$|=$\frac{1}{46}$;(4)|3-2.9-$\frac{1}{3}$|=$\frac{13}{30}$;
(5)用合理的方法計(jì)算:|$\frac{1}{5}$-$\frac{150}{559}$|+|$\frac{150}{559}$-$\frac{1}{3}$|-|-$\frac{1}{3}$|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.計(jì)算-4÷$\frac{4}{9}$×(-$\frac{4}{9}$)的結(jié)果是( 。
A.4B.-4C.$\frac{81}{4}$D.$\frac{81}{64}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.己知:在矩形紙片ABCD中,AB=10cm,AD=4cm,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)N在DC上,沿MN所在的直線折疊矩形紙片ABCD,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,點(diǎn)D落在F處.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E落在DC上時(shí),連接AN,求證:四邊形AMEN是菱形.
(2)在圖2中,過點(diǎn)M作直線l⊥AB,交CD于點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)E落在直線l上時(shí).
①請畫出折疊矩形紙片ABCD后得到的四邊形NEFN;
②求MN的長.

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19.若$|{a-2}|+{b^2}+4b+4+\sqrt{{c^2}-c+\frac{1}{4}}=0$,求$\sqrt{b^2}•\sqrt{a}•\sqrt{c}$的值.

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9.2001年2月12日,科學(xué)家首次公布了人類基因組“基本信息”,經(jīng)過初步測定和分析,人類基因共有32億個(gè)堿基對(duì),包含了大約3萬到4萬個(gè)蛋白質(zhì)編碼基因,請用科學(xué)記數(shù)法表示32億個(gè)堿基對(duì).

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16.用字母表示下列各數(shù):
(1)比5a的倒數(shù)小b的數(shù);
(2)比y的18%大3x的數(shù);
(3)三個(gè)連續(xù)奇數(shù),中間一個(gè)是2n+1,請分別寫出另外兩個(gè)奇數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,已知△ABC中,∠B=60°,∠C=40°,AD為∠BAC的平分線,AE⊥BC,求∠DAE.

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14.渭南市蒲城縣是陜西省西瓜種植大縣之一,4月1號(hào)一場大風(fēng),突襲蒲城縣,伴隨著雨水的降臨,蒲城縣十余個(gè)鎮(zhèn)的瓜棚受損,瓜苗也受到一定程度的破壞.某大學(xué)陜西老鄉(xiāng)會(huì)成員發(fā)起義賣活動(dòng),同學(xué)們將看完的課外書拿出來進(jìn)行義賣,為家鄉(xiāng)盡綿薄之力,定價(jià)如下:若買書的數(shù)量不超過10本時(shí),則每本按10元出售;若買書的數(shù)量超過10本時(shí),其中10本仍按每本10元出售,超過10本的部分按每本7元出售.
(1)求同學(xué)們賣書所得的義賣金y(元)與售出書的數(shù)量x(本)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某宿舍組團(tuán)共買了14本課外書,則該宿舍一共應(yīng)付多少元?

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