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13.在“傳箴言”活動(dòng)中,康巴什新區(qū)某校黨支部對(duì)全體黨員在一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求該校支部黨員一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出發(fā)箴言“2條”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)求該校支部黨員一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù).

分析 (1)根據(jù)所發(fā)箴言條數(shù)為4所對(duì)應(yīng)的百分比求得總?cè)藬?shù),進(jìn)一步求得發(fā)兩條的人數(shù)以及平均發(fā)的條數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;
(2)用發(fā)箴言“2條”所占的百分比求得圓心角的度數(shù)即可;
(3)根據(jù)人數(shù)確定所發(fā)箴言條數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)即可.

解答 解:(1)3÷20%=15,
發(fā)兩條的有15-2-5-3-2=3,
平均條數(shù)=(1×2+2×3+3×5+4×3+5×2)÷15=3,
補(bǔ)全圖形如下:

(2)發(fā)箴言“2條”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是3÷15×360°=72°;
(3)發(fā)箴言條數(shù)的中位數(shù)是3,眾數(shù)是3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A.0B.-1C.-2D.1

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4.已知四個(gè)三角形分別滿足下列條件:①三角形的三邊之比為1:1:$\sqrt{2}$;②三角形的三邊分別是9、40、41;③三角形三內(nèi)角之比為1:2:3;④三角形一邊上的中線等于這邊的一半.其中直角三角形有( 。﹤(gè).
A.4B.3C.2D.1

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1.已知點(diǎn)M(3,-4),那么M到原點(diǎn)的距離是( 。
A.3B.4C.-4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(0,3)兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=-1.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)N在線段OA上,點(diǎn)M在線段OB上,且OM=2ON,過點(diǎn)N作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)Q,交拋物線于點(diǎn)P.
①當(dāng)ON為何值時(shí),四邊形OMPN為矩形;
②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出此時(shí)ON的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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18.如圖,在直線l上有三個(gè)正方形A,B,C,若正方形A,C的面積分別是8,6,則正方形B的面積為( 。
A.10B.12C.14D.18

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5.如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,將直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM在直線AB的下方.

(1)在圖1中,∠AOC=120°,∠BOC=60°.
(2)將圖1中的三角板按圖2的位置放置,使得OM在射線OA上,則∠CON=30°;
(3)將上述直角三角板按圖3的位置放置,使得OM在∠BOC的內(nèi)部,求∠BON-∠COM的度數(shù).

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2.解方程
(1)x2-3x-4=0(用配方法)
(2)(x-2)2=2x(2-x)

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3.計(jì)算題:
(1)(-2)4÷(-2$\frac{2}{3}$)+5$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{6}$)-0.25;
(2)(2a2-5a)-2(-3a+5+a2).

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