分析 (1)先計算出△=1,然后根據(jù)判別式的意義即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系即可得到結(jié)論;
(3)先利用公式法求出方程的解為x1=k,x2=k+1,然后分類討論:AB=k,AC=k+1,當(dāng)AB=BC或AC=BC時△ABC為等腰三角形,然后求出k的值.
解答 解:(1)∵△=(2k+1)2-4(k2+k)=1>0,
∴方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)∵a,b為方程兩根∴a+b=2k+1,ab=k2+k,
∴a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=(2k+1)2-3(k2+k)=13,
解得k1=-4,k2=3;
(3)解:一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0的解為x=$\frac{2k+1±\sqrt{1}}{2}$,即x1=k,x2=k+1,
∵k<k+1,
∴AB≠AC.
當(dāng)AB=k,AC=k+1,且AB=BC時,△ABC是等腰三角形,則k=5;
當(dāng)AB=k,AC=k+1,且AC=BC時,△ABC是等腰三角形,則k+1=5,解得k=4,
綜合上述,k的值為5或4.
點評 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了三角形三邊的關(guān)系以及等腰三角形的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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| A. | 2,-3,4 | B. | 2,-4,-3 | C. | 2,4,-3 | D. | 2,-3,-4 |
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