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從－1，1，2三個數(shù)中任取一個，作為一次函數(shù)y=kx+3中的k值，則所得一次函數(shù)中y隨x

增大而增大的概率是 ．

【解析】

試題分析：一次函數(shù)y=kx+3y，當(dāng)k＞0時，y隨x增大而增大，而從－1，1，2三個數(shù)中任取一個，共有2

中情況符合題意，所以概率是.

考點：1. 一次函數(shù)的性質(zhì)；2.概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于的一元二次方程的根的情況是（ ）

A.有兩個不相等的實數(shù)根

B.有兩個相等的實數(shù)根

C.沒有實數(shù)根

D.有兩個實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，路燈距離地面8米，身高1.6米的小明站在距離燈的底部（點O）20米的A處，則小明的影子AM長為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）（1）在遇到問題：“鐘面上，如果把時針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段，在2∶00~2∶15之間，時針與分針重合的時刻是多少？”時，小明嘗試運用建立函數(shù)關(guān)系的方法：

①恰當(dāng)選取變量x和y．小明設(shè)2點鐘之后經(jīng)過x min（0≤x≤15），時針、分針分別與豎軸線（即經(jīng)過表示“12”和“6”的點的直線，如圖1）所成的角的度數(shù)為y1°、y2°；

②確定函數(shù)關(guān)系．由于時針、分針在單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的角度不變，因此既可以直接寫出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，也可以畫出它們的圖象．小明選擇了后者，畫出了圖2；

③根據(jù)題目的要求，利用函數(shù)求解．本題中小明認為求出兩個圖象交點的橫坐標就可以解決問題．

（2）請運用建立函數(shù)關(guān)系的方法解決問題：鐘面上，如果把時針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段，在7∶30~8∶00之間，時針與分針互相垂直的時刻是多少？（請你按照小明的思路解決這個問題．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB=BC=CA=AD=， AH⊥CD于H，CP⊥BC交AH于點P，AP=，則BD=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB是⊙O的弦，半徑OC⊥AB于D點，且AB＝6cm，OD＝4cm，則DC的長為（ ）

A．1cm B．2cm C．2.5cm D．5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖北省咸寧市九年級上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）在△ABC中，∠BAC=90°，，AB=AC=，圓的半徑為1，如圖所示，若點O在BC邊上運動（與點B、C不重合），設(shè)OB=x，△AOC的面積為y.

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出自變量的取值范圍；（4分）

（2）以點O為圓心，BO長為半徑作圓，求當(dāng)圓O與圓A相切時，△AOC的面積.（6分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖北省咸寧市九年級上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知實數(shù)x滿足（x2－x） 2－4（x2－x）－12=0，則x2－x=________ （ ）

A．－2 B．6或－2 C．6 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下列圖形及圖形所對應(yīng)的算式，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算1+8+16+24+……+136=

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同步練習(xí)冊答案