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11.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x+1≥-5①}\\{2x-1≤3②}\end{array}\right.$
請結(jié)合題意填空,完成本題的解答:
(1)解不等式①,得x≥-2;
(2)解不等式②,得x≤2;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(4)原不等式組的解集為-2≤x≤2.

分析 (1)移項,合并同類項,系數(shù)化成1即可;
(2)移項,合并同類項,系數(shù)化成1即可;
(3)在數(shù)軸上表示出來即可;
(4)根據(jù)數(shù)軸得出即可.

解答 解:(1)3x+1≥-5,
3x≥-5-1,
3x≥-6,
x≥-2,
故答案為:x≥-2;

(2)2x-1≤3,
2x≤4,
x≤2,
故答案為:x≤2;
(3)在數(shù)軸上表示不等式的解集為:;

(4)原不等式組的解集為-2≤x≤2,
故答案為:-2≤x≤2.

點評 本題考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式的解集的應(yīng)用,能根據(jù)不等式的解集求出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.為關(guān)注兒童戍長的健康,實施“關(guān)注肥胖守兒童計劃”,某校結(jié)全校各班肥胖兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)全校班級個數(shù)20個,并將該條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)為了了解肥胖兒重的飲食情況,某校決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進(jìn)行調(diào)查,請用列表法或畫樹形圖的方法,求出所選兩名肥胖兒童來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.北京市2010-2015年機(jī)動車保有量統(tǒng)計如圖所示.根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,預(yù)估2016年北京市機(jī)動車的保有量約562萬輛,你的預(yù)估理由是從各年的保有量增長看,汽車已趨于飽和,故2016年保有量相對2015年變化不大.

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19.將三張質(zhì)地相同并分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的卡片,背面朝上放在桌面上,洗勻后,甲同學(xué)從中隨機(jī)抽取一張卡片.
(1)甲同學(xué)抽到卡片上的數(shù)恰好是方程x2-4x+3=0的根的概率為$\frac{2}{3}$;
(2)甲乙兩人約定:甲先隨機(jī)抽取一張卡片后,背面朝上放回桌面洗勻,然后乙再隨機(jī)抽取一張卡片,若兩人所抽取卡片上的數(shù)字恰好是方程x2-4x+3=0的兩個根,則甲獲勝;否則乙獲勝.請你通過列表或畫樹狀圖的方法,說明這個游戲是否公平?

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6.如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在邊BC、AD上,連結(jié)DE、EF.四邊形CDFE沿EF折疊后得到四邊形C′D′FE,點D的對稱點D′與點B重合.求證:四邊形BEDF是菱形.

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16.如圖,AD平分△ABC的外角∠EAC,且AD∥BC,若∠BAC=82°,則∠B=49°.

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3.下列一串梅花圖案是按一定規(guī)律排列的,請你仔細(xì)觀察,在前2016個梅花圖案中,共有504個“”圖案.

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20.小明與小紅鄰準(zhǔn)備為某個展覽會做志愿者,展覽會的舉辦時間為6月1日至6月5日這5天,小明隨機(jī)選擇連續(xù)2天,小紅隨機(jī)選擇連續(xù)3天做志愿者.
(1)小明選擇6月2日、6月3日這兩天的概率是多少?
(2)若小明、小紅能在同一天做志愿者,他們就能合作,求他們能合作2天的概率.

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1.如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=$\frac{1}{2}$x-3交于A、B兩點,其中點A在y軸上,點B坐標(biāo)為(-4,-5),點P為y軸左側(cè)的拋物線上一動點,過點P作PC⊥x軸于點C,交AB于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)以O(shè),A,P,D為頂點的平行四邊形是否存在?如存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)當(dāng)點P運(yùn)動到直線AB下方某一處時,過點P作PM⊥AB,垂足為M,連接PA使△PAM為等腰直角三角形,請直接寫出此時點P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案