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計(jì)算
（1）|
2
-
3
|+2
2
        
（2）
25
×
(
1
5
)2
-
(-6)2
×
1
36
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=
3
-
2
+2
2
=
3
+
2
；
（2）原式=5×
1
5
-6×
1
6
=1-1=0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
①22-
9
+（-3）0．    
②x（3-x）+（x+2）（x-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，將兩塊全等的含90°角的三角形紙板△ACF與△DBF如圖擺放在一起（直角頂點(diǎn)F與原點(diǎn)O重合）
（1）求證：AE=DE；
（2）若直線DB的函數(shù)關(guān)系式為y=
1
2
x+2，求直線AC的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，射線OM上有兩點(diǎn)O、C，且OC=90cm（如圖所示），點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿射線OM方向以1cm/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)在線段CO上向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)速度為3cm/秒，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)．
（1）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間P、Q兩點(diǎn)相距10cm？
（2）在（1）的條件下，分別取OP和CQ的中點(diǎn)E、F，求線段EF的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）4x2=81                   
（2）（x+2）3=27．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在房?jī)r(jià)漲得很厲害，國(guó)家為此出臺(tái)了很多政策，可一些房產(chǎn)商依然不為所動(dòng)，變著法子漲價(jià)．“宇宙房產(chǎn)公司”對(duì)外宣稱：今年上半年地價(jià)上漲10%，建筑材料上漲10%，廣告及人工費(fèi)用上漲10%，則房?jī)r(jià)（假定房?jī)r(jià)由以下三塊組成：地價(jià)、建筑材料、廣告及人工費(fèi)用）應(yīng)上漲30%才能保本．你認(rèn)為“宇宙房產(chǎn)公司”的說(shuō)法合理嗎？如果不合理，那么房?jī)r(jià)應(yīng)上漲多少才能保本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計(jì)購(gòu)買(mǎi)商品超出300元之后，超出部分按原價(jià)的8折優(yōu)惠；在乙超市購(gòu)買(mǎi)商品超出200元之后，超出部分按原價(jià)的8.5折優(yōu)惠，設(shè)某顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物x元（x＞300元）．
（1）請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購(gòu)物所付的費(fèi)用．
（2）當(dāng)該顧客累計(jì)購(gòu)物500元時(shí)在哪個(gè)超市購(gòu)物合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）3-5+2                
（2）（
1
8
-
1
6
-
1
12
）×（-24）
（3）（-0.25）×（-
4
7
）×4×（-7）
（4）2-8÷(-2)3×(-
1
2
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市2014年元旦的最高氣溫為4℃，最低氣溫為-7℃，那么，這天的最高氣溫比最低氣溫高（　　）
A、3°B、-3°
C、11°D、-11°

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同步練習(xí)冊(cè)答案