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8.如圖所示,把△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)35°得到△A′B′C′,A′B′交AC于點D,已知∠A′DC=90°,求∠A的度數(shù).

分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得知∠ACA′=35°,從而求得∠A′的度數(shù),又因為∠A的對應(yīng)角是∠A′,即可求出∠A的度數(shù).

解答 解:∵三角形△ABC繞著點C時針旋轉(zhuǎn)35°,得到△AB′C′
∴∠ACA′=35°,∠A'DC=90°
∴∠A′=55°,
∵∠A的對應(yīng)角是∠A′,即∠A=∠A′,
∴∠A=55°.

點評 此題考查了旋轉(zhuǎn)地性質(zhì);圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點在平面上繞某個固定點旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動.其中對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變.解題的關(guān)鍵是正確確定對應(yīng)角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.A(1,2),B(-2,1),P為y軸上一動點,PA+PB的最小值為$\sqrt{10}$;|PA-PB|最大值為$\sqrt{2}$;|PA-PB|最小值為0,此時P的坐標(biāo)為(0,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.確定以方程組$\left\{\begin{array}{l}{1.5x+y=3}\\{2x+y=0}\end{array}\right.$的解為坐標(biāo)的點所在的象限.
(1)小明想到了先求方程組的解,然后確定此方程組的解為坐標(biāo)的點所在的象限.請你按小明的方法做一做,寫出解題過程.
(2)請你用其它數(shù)學(xué)方法試著解決此問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過A(-2,4),B(1,b).求:
(1)求k、b的值;
(2)若點C(0,2),試問在坐標(biāo)軸上是否存在一點P,使PB=PC?若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.河里的水位第一天上升了6厘米,第二天下降了5厘米,第三天又下降了3厘米,第四天上升了7厘米,則第四天河水水位比剛開始時的水位高5厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.跳繩時,繩甩到最高處時的形狀是拋物線.正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點O的水平距離為1米的點F處,繩子甩到最高處時剛好通過她的頭頂點E.以點O為原點建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
(1)如果小華站在OD之間,且離點O的距離為3米,當(dāng)繩子甩到最高處時剛好通過他的頭頂,請你算出小華的身高;
(2)如果身高為1.4米的小麗站在OD之間,且離點O的距離為t米,繩子甩到最高處時超過她的頭頂,請結(jié)合圖象直接寫出t的取值范圍1≤t≤5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是∠ABC的角平分線.問:△ABC與△BDC相似嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):
-2.5,0,8,0.$\stackrel{•}{0}\stackrel{•}{5}$,-2,$\frac{π}{2}$,$\frac{5}{3}$,-0.5252252225…(每兩個5之間依次增加1個2).
(1)正數(shù)集合:{8,0.$\stackrel{•}{0}\stackrel{•}{5}$,$\frac{π}{2}$,$\frac{5}{3}$   …};
(2)負數(shù)集合:{-2.5,-2   …};
(3)整數(shù)集合:{0,8,-2   …};
(4)無理數(shù)集合:{$\frac{π}{2}$,-0.5252252225…(每兩個5之間依次增加1個2)   …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,點A、B、C、D分別表示四個高鐵車站的位置.

(1)用含a、b的代數(shù)式表示B、D兩站之間的距離是2a-3b;(最后結(jié)果需化簡)
(2)若已知B、D兩站之間的距離是80km,求A、B兩站之間的距離.

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同步練習(xí)冊答案