【題目】在
中,
,翻折
,使點(diǎn)
落在斜邊
上某一點(diǎn)
處,折痕為
(點(diǎn)
、
分別在邊
、
上)
當(dāng)
時(shí),若
與
相似(如圖
),求
的長(zhǎng);
當(dāng)點(diǎn)
是
的中點(diǎn)時(shí)(如圖
),
與
相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
【答案】(1)
;(2)
,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)如圖1,連接CD,由已知條件得到△ABC是等腰直角三角形由于△CEF與△ABC相似,于是得到△CEF也是等腰直角三角形求得∠CEF=∠A=45°,于是得到EF∥AB,由軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)等等EF⊥CD,求出CD⊥AB,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)如圖2,連接CD,與EF交于點(diǎn)Q,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到CD=DB=
AB,于是得到∠DCB=∠B,由軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)得到∠CQF=∠DQF=90°,推出∠DCB+∠CFE=90°,由于∠B+∠A=90°,于是得到∠CFE=∠A,即可得到結(jié)論.
如圖
,連接
,
∵
,
∴
是等腰直角三角形
又∵
與
相似,
∴
也是等腰直角三角形
∴
,
∴
,
由軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)知:
,
∴
,
又∵
,
∴點(diǎn)
是
的中點(diǎn),
∴
;
![]()
當(dāng)點(diǎn)
是
的中點(diǎn)時(shí),
與
相似,
理由如下:如圖
,連接
,與
交于點(diǎn)
,
![]()
∵
是
的中線(xiàn),
∴
,
∴
,
由軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可知,
,
∴
,
∵
,
∴
,
又∵
,
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.鞋子的“鞋碼”和鞋長(zhǎng)(cm)存在一種換算關(guān)系,下表是幾組
“鞋碼”與鞋長(zhǎng)換算的對(duì)應(yīng)數(shù)值:[注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號(hào)碼]
鞋長(zhǎng)(cm) | 16 | 19 | 21 | 24 |
鞋碼(號(hào)) | 22 | 28 | 32 | 38 |
(1)設(shè)鞋長(zhǎng)為x,“鞋碼”為y,試判斷點(diǎn)(x,y)在你學(xué)過(guò)的哪種函數(shù)的圖象上?
(2)求x、y之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)如果某人穿44號(hào)“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
、
在反比例函數(shù)
的圖象上,且點(diǎn)
、
的橫坐標(biāo)分別為
,![]()
.過(guò)點(diǎn)
作
軸,垂足為
,且
的面積為
.
![]()
求該反比例函數(shù)的解析式;
若
,設(shè)直線(xiàn)
的解析式為
,當(dāng)
滿(mǎn)足什么條件,
?
求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
、
是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,
.
若將
的頂點(diǎn)
放在
上(如圖
),
、
分別與
、
相交于點(diǎn)
、
.求證:
;
若使
的頂點(diǎn)
與頂點(diǎn)
重合(如圖
),
、
與
相交于點(diǎn)
、
.試問(wèn)
與
還相似嗎?為什么?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線(xiàn)段
與線(xiàn)段
關(guān)于直線(xiàn)
對(duì)稱(chēng).已知點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線(xiàn)交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別是(﹣4,6),(﹣1,4).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的網(wǎng)格平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系(直接在圖中畫(huà)出);
(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(3)寫(xiě)出點(diǎn)A1、C1的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,把圓形井蓋卡在角尺〔角的兩邊互相垂直,一邊有刻度)之間,即圓與兩條直角邊相切,現(xiàn)將角尺向右平移10cm,如圖2,OA邊與圓的兩個(gè)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)CD的長(zhǎng)為40cm則可知井蓋的直徑是( )
![]()
A. 25cm B. 30cm C. 50cm D. 60cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)定:在平面直角坐標(biāo)系中,將一個(gè)圖形先關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),再向下平移2個(gè)單位記為1次“R變換”.如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2).
![]()
(1)畫(huà)出△ABC經(jīng)過(guò)1次“R變換”后的圖形△A1B1C1;
(2)若△ABC經(jīng)過(guò)3次“R變換”后的圖形為△A3B3C3,則頂點(diǎn)A3坐標(biāo)為 .
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