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如圖,DB為半圓的直徑,且 BD=2,A為BD延長線上一點,AC切半圓于點E,BC⊥AC于點C,交半圓于點F.
(1)連接BE,求證:BE平分∠DBC;
(2)當(dāng)AD為何值時,四邊形BOEF為菱形?
考點:切線的性質(zhì),菱形的判定
專題:證明題
分析:(1)證明:連結(jié)OE,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得OE⊥AC,而BC⊥AC,則OE∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠2=∠3,加上∠1=∠3,所以∠1=∠2;
(2)連結(jié)OF,由于OE∥BF,則當(dāng)EF∥OB時,四邊形BOEF為平行四邊形,加上OB=OE,則此時四邊形BOEF為菱形,所以EF=BF=OB=OE=2,可判定△OEF和△OBF都是等邊三角形,得到∠BOF=∠EOF=60°,于是計算出∠AOE=60°,在Rt△AOE中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系可計算出OA=2OE=4,易得AD=OA-OD=2.
解答:(1)證明:連結(jié)OE,如圖,
∵AC切半圓于點E,
∴OE⊥AC,
∵BC⊥AC,
∴OE∥BC,
∴∠2=∠3,
而OE=OB,
∴∠1=∠3,
∴∠1=∠2,
∴BE平分∠DBC;
(2)解:連結(jié)OF,
∵OE∥BF,
∴當(dāng)EF∥OB時,四邊形BOEF為平行四邊形,
而OB=OE,則此時四邊形BOEF為菱形,
∴EF=BF=OB=OE=2,
∴△OEF和△OBF都是等邊三角形,
∴∠BOF=∠EOF=60°,
∴∠AOE=60°,
在Rt△AOE中,∠A=30°,
∴OA=2OE=4,
∴AD=OA-OD=4-2=2,
即當(dāng)AD為2時,四邊形BOEF為菱形.
點評:本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.運用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.也考查了菱形的判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過某路口的行人,可能直行,也可能左拐或右拐,假設(shè)這三種可能性相同,現(xiàn)有兩過路口,用樹狀圖或列表求下列事件的概率:
(1)兩人都左拐;     (2)恰好有一人直行,另一人左拐;      (3)至少有一人直行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,E、F分別是AC、BC的中點,如果EF=5,那么菱形ABCD的周長
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、做拋擲硬幣的實驗,如果沒有硬幣用圖釘代替硬幣,做出的實驗結(jié)果是一致的
B、拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,已連續(xù)擲出5次正面,則第6次一定擲出背面
C、某種彩票中獎的概率是1%,因此買100張該彩票一定會中獎
D、天氣預(yù)報說明天下雨的概率是50%,也就是說明天下雨和不下雨的機會是均等的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,-1)兩點.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求△ABO的面積;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值y大于反比例函數(shù)的函數(shù)值y.(直接寫出結(jié)論)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列事件中屬于隨機事件的是( 。
A、通常加熱到100℃時,水沸騰
B、某射擊運動員射擊一次,命中靶心
C、若a是實數(shù),則|a|≥0
D、在一個僅裝著白球和黑球的袋中摸球,摸出紅球

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

周長為16的等腰三角形,其一邊長為6,則另兩邊長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx-k與反比例函數(shù)y=
k
x
在同一直角坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=
3
x,點A1坐標(biāo)為(1,0),過點A1作x的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點A2;再過點A2x的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點A3,…,按此作法進(jìn)行下去,點A3的坐標(biāo)為(
 
,
 
).

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