在下列多項(xiàng)式中，有相同因式的是
①x2＋5x＋6 ②x2＋4x＋3 ③x2＋6x＋8 ④x2－2x－
15 ⑤x2－x－20
A．只有①⑤
B．只有②④
C．只有③⑤
D．以上答案均不對(duì)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校開展了主題為“梅山文化知多少”的專題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖6).
等級(jí) | 非常了解 | 比較了解 | 基本了解 | 不太了解 |
頻數(shù) | 50 | m | 40 | 20 |
圖6
根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為___ _人，表中m的值為__ __；
(2)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；
(3)若該校有學(xué)生2000人，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”梅山文化知識(shí)的人數(shù)約為多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列因式分解不正確的是
A．－8m3＋12m2－4m＝－4m(2m2＋3m－1)
B．m2＋5n－mn－5m＝(m－5)(m－n)
C．5m2＋6mn－8n2＝(m＋2n)(5m
－4n)
D．0．04a2＋0．12ab＋0．09b2＝(0．2a＋0．3b)2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如果x＋3y＝2003，那么［(x2＋2xy－3y2)－4006
(x－y)］÷(x－y)的值是
A．2003
B．－2003
C．4006
D．不能確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
多項(xiàng)式9m2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式后，使它成為一個(gè)整式的
完全平方，則加上的單項(xiàng)式可以是__________．
（填上你認(rèn)為正確的一個(gè)，即可不必考慮所有的可能情況）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖
，在
中，
，
是
的中點(diǎn)，連接
．
，
，
是垂足．圖中共有多少對(duì)全等三角形？請(qǐng)直接用“
”符號(hào)把它們分別表示出來（不要求證明）．
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