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有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,被分成了4個(gè)相同的扇形,分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、4(如圖所示),另有一個(gè)不透明的口袋裝有分別標(biāo)有數(shù)0、1、2的三個(gè)小球(除數(shù)字不同外,其余都相同).小亮轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤,停止后指針指向某一扇形,記下扇形所對(duì)應(yīng)的數(shù),
小紅任意摸出一個(gè)小球,記下小球上所對(duì)應(yīng)的數(shù),然后計(jì)算這兩個(gè)數(shù)的乘積.
(1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩個(gè)數(shù)的乘積為0的概率;
(2)小亮與小紅做游戲,規(guī)則是:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),小亮贏;否則,小紅贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?
考點(diǎn):游戲公平性,列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與這兩個(gè)數(shù)的乘積為0的情況,再利用概率公式即可求得答案;
(2)首先由(1)中的樹狀圖求得小亮贏與小紅贏的概率,比較概率的大小,即可知該游戲是否公平.
解答:解:(1)畫樹狀圖得:

∵共有12種等可能的結(jié)果,這兩個(gè)數(shù)的乘積為0的有4種情況,
∴P(乘積為0)=
4
12
=
1
3
;

(2)游戲不公平.
∵這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)的有2種情況,不為奇數(shù)的有10種情況,
∴P(小亮贏)=
2
12
=
1
6
,P(小紅贏)=
10
12
=
5
6
,
∴P(小亮贏)≠P(小紅贏),
∴游戲不公平.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-30+(-24)-(-48)-3
(2)(-36)×(
1
4
-
5
9
+
7
12
)

(3)-32÷(-3)2+3×(-2)+|-9|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,D為垂足,且BC:AC=2:3,那么BD:AD的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠BAC=90°,AD⊥BC于D,E是AB上一點(diǎn),AF⊥CE于F,AD交CE于G點(diǎn),
(1)求證:AC2=CE•CF;
(2)若∠B=38°,求∠CFD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“2015年元旦晚會(huì)”即將來臨,為了解九年級(jí)25班學(xué)生對(duì)晚會(huì)節(jié)目參報(bào)情況,該班班主任劉老師決定對(duì)參報(bào)節(jié)目進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(其中A代表相聲小品類,B代表歌舞類,C代表戲曲類,D代表雜技類,E代表其他類)

請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖所給信息解答下列問題:
(1)該班參報(bào)節(jié)目的總數(shù)為
 
,將該班參報(bào)每種類型的節(jié)目個(gè)數(shù)組成一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為
 
;
(2)請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)由于學(xué)校要求晚會(huì)不能超過兩小時(shí),劉老師打算從A和D兩種類型的節(jié)目中各刪掉一個(gè),而小剛同學(xué)參報(bào)了A類節(jié)目.小華同學(xué)參報(bào)了D類節(jié)目,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出小剛和小華的節(jié)目都沒被刪掉的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

夏季為了防曬,居民常常在戶外修建防曬棚,如圖1,從房子頂部伸出的防曬鵬與墻面的夾角為60°,房子的高AB為3米,
(1)如圖2防曬棚伸出的長(zhǎng)度AC為2米,太陽光線CD與地面的夾角為60°,問太陽光是否會(huì)照進(jìn)大門內(nèi),如果不會(huì),則求出光線CD差多遠(yuǎn)會(huì)照射到墻角B點(diǎn)處?
(2)如圖3,太陽光線CD與地面的夾角為30°時(shí),太陽光線CD恰好照進(jìn)大門內(nèi)1米處.求此時(shí)防曬棚AC應(yīng)為多長(zhǎng)?(注:AB為房子的高度也是大門所在的位置)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于O,E為OD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,則DF:FC等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,D是AB的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)C在⊙O上,AE⊥DC交
DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且AC平分∠EAB.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=8,AC=10,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

⊙O中,AB是直徑,弦CD與AB交于E,AE=8,BE=2,∠AEC=30°,求CD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案