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某地上半年每月平均氣溫是3℃、5℃、10℃、16℃、22℃、28℃.為了表示氣溫變化的情況可以把它制成
 
統(tǒng)計圖.(填條形、折線、扇形)
考點:統(tǒng)計圖的選擇
專題:
分析:根據統(tǒng)計圖的特點:(1)扇形統(tǒng)計圖的特點:①用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比.②易于顯示每組數據相對于總數的大小.
(2)條形統(tǒng)計圖的特點:①條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目中的具體數目.②易于比較數據之間的差別.
(3)折線統(tǒng)計圖的特點:①能清楚地反映事物的變化情況.②顯示數據變化趨勢可得答案.
解答:解:根據統(tǒng)計圖特點可得表示氣溫變化的情況可以把它制成折線統(tǒng)計圖,
故答案為:折線.
點評:此題主要考查了統(tǒng)計圖的特點,關鍵是掌握條形、折線、扇形的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)請用尺規(guī)作圖法作出BC的垂直平分線DE,垂足為D,交AC于點E(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)請用尺規(guī)作圖法作出∠C的角平分線CF,交AB于點F(保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)請用尺規(guī)作圖法在BC上找出一點P,使△PEF的周長最。ūA糇鲌D痕跡,不寫作法).

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科目:初中數學 來源: 題型:

從⊙O外一點P引⊙O的兩條切線,切點分別為A,B兩點,點C為⊙O上一動點(不與A、B點重合),若∠P=50°,則∠ACB=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知x=
3
+
2
2
,y=
3
-
2
2
,則x2+xy+y2=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

將數150000000用科學記數法表示為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

1
t
-|t|=3
,則
1
t
+|t|
的值為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知點D為線段AC的中點,點B為線段DC的中點,DB=2cm,則線段AB的長度是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
a
b+1
+
2a
b+1
-
3a
b+1
=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

用四舍五入法將5.649精確到0.1結果是
 

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