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6.設(shè)a、b是方程x2+x-2014=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+2a+b的值為( 。
A.2014B.2015C.2012D.2013

分析 首先根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,求出a+b=-1;然后根據(jù)a是方程x2+x-2014=0的實(shí)數(shù)根,可得a2+a-2014=0,據(jù)此求出a2+2a+b的值為多少即可.

解答 解:∵a、b是方程x2+x-2014=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴a+b=-1;
又∵a2+a-2014=0,
∴a2+a=2014,
∴a2+2a+b
=(a2+a)+(a+b)
=2014+(-1)
=2013
即a2+2a+b的值為2013.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:若二次項(xiàng)系數(shù)不為1,則常用以下關(guān)系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$,反過(guò)來(lái)也成立,即=$\frac{a}$-(x1+x2),$\frac{c}{a}$=x1x2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,點(diǎn)M,N分別是正五邊形ABCDE的邊BC,CD上的點(diǎn),且BM=CN,AM交BN于點(diǎn)P.
(1)求證:AM=BN;
(2)求∠APN的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲、乙兩組數(shù)據(jù)(單位:厘米)如下表
甲組173172174172174
乙組173174172173173
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)填表(參考公式:S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2])
眾數(shù)(單位:厘米)平均數(shù)(單位:厘米)方差(單位:厘米)
甲組1721730.8
乙組1731730.4
(2)那一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.元旦期間,時(shí)代超市推出如下優(yōu)惠方案:(1)一次性購(gòu)物不超過(guò)200元不享受優(yōu)惠;(2)一次性購(gòu)物超過(guò)200元但不超過(guò)500元優(yōu)惠10%.(3)一次性購(gòu)物超過(guò)500元,其中500元按9折優(yōu)惠,超出的部分按8折優(yōu)惠,王波兩次購(gòu)物分別付款134元和466元,問(wèn):
(1)王波兩次購(gòu)物時(shí)的物品不打折分別值多少錢?
(2)這次活動(dòng)中他節(jié)省了多少錢?
(3)如果他一次性購(gòu)買與上兩次相同的商品,這種購(gòu)買方式與兩次購(gòu)買分別付款相比,哪種更合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x-a>-1}\\{3x-a<2}\end{array}\right.$的解集中每一個(gè)x值都不在不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x+1}{-3}+\frac{x-1}{2}>-2}\\{\frac{x-1}{2}-\frac{3-x}{4}>1}\end{array}\right.$的解集內(nèi),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,在?ABCD中,BC=10,sinB=$\frac{9}{10}$,AC=BC,則?ABCD的面積是( 。
A.2$\sqrt{19}$B.6$\sqrt{19}$C.9$\sqrt{19}$D.18$\sqrt{19}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),連接DC并延長(zhǎng)到E,使CE=$\frac{1}{3}$CD,過(guò)點(diǎn)B作BF∥DE,與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.若AB=6,則BF的長(zhǎng)為8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.“五一”房交會(huì)期間,都勻某房地產(chǎn)公司推出一樓盤進(jìn)行銷售:一樓是車庫(kù)(暫不銷售),二樓至二十三樓均為商品房(對(duì)外銷售),商品房售價(jià)方案如下:第八層售價(jià)是4000元/米2,從第八層起,每上升一層,每平方米增加a元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)減少b元.已知十樓每平方米價(jià)格比六樓每平方米價(jià)格多100元,二十樓每平方米價(jià)格比六樓每平方米價(jià)格多400元.
假如商品房每套面積是100平方米.開發(fā)商為購(gòu)買者制定了兩套購(gòu)房方案:
方案一:購(gòu)買者先交納首付金額(商品房總價(jià)的30%),再辦理分期付款(即貸款).
方案二:購(gòu)買者若一次付清所有房款,不但享受9%的優(yōu)惠,并少交一定的金額,金額的大小與五年的物業(yè)管理費(fèi)相同(已知每月物業(yè)管理費(fèi)為m元,m為正整數(shù))
(1)請(qǐng)求出a、b;
(2)寫出每平方米售價(jià)y(元/米2)與樓層x(2≤x≤8,x是正整數(shù))之間的函數(shù)解析式;
(3)王陽(yáng)已籌到首付款125000元,若用方案一購(gòu)買八層以上的樓房,他可以購(gòu)買的最高層是多少?
(4)有人建議李青使用方案二購(gòu)買第十層的商品房,但他認(rèn)為此方案還不如直接享受房款的九折優(yōu)惠劃算.你認(rèn)為李青的說(shuō)法一定正確嗎?請(qǐng)用具體的數(shù)據(jù)闡明你的看法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在解方程組$\left\{\begin{array}{l}ax+by=2\\ cx-7y=8\end{array}\right.$時(shí),哥哥正確地解得$\left\{\begin{array}{l}x=3\\ y=-2.\end{array}\right.$,弟弟因把c寫錯(cuò)而解得$\left\{\begin{array}{l}x=-2\\ y=2.\end{array}\right.$.求:
(1)a+b+c的值.
(2)弟弟把c寫錯(cuò)成了什么數(shù)?

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