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8.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點(diǎn)P在CD邊上運(yùn)動(dòng),聯(lián)結(jié)AP,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AP,垂足為E,設(shè)AP=x,BE=y,則能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

分析 利用矩形的性質(zhì)得AB∥CD,AD=BC=3,∠D=90°,則根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠APD=∠BAE,于是根據(jù)相似三角形的判定方法得到△APD∽△BAE,則利用相似比可得y=$\frac{12}{x}$(3≤x≤5),所以y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象為雙曲線,且自變量的范圍為3≤x≤5,然后根據(jù)此特征對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解答 解:∵四邊形ABCD為矩形,
∴AB∥CD,AD=BC=3,∠D=90°,
∴∠APD=∠BAE,
∵BE⊥AP,
∴∠AEB=90°,
∴△APD∽△BAE,
∴AP:DA=AB:BE,即x:3=4:y,
∴y=$\frac{12}{x}$(3≤x≤5).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,解決本題的關(guān)鍵是利用面積公式求得函數(shù)關(guān)系式,特別是要確定自變量的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖直線l1,l2交于C點(diǎn),直線l1與x軸交于A,直線l2與x軸交于B(3,0),與y軸于D(0,3),已知直線l1的函數(shù)解析式為y=2x+2.
(1)求直線l2的解析式和交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)將直線l1向下平移a個(gè)單位使之經(jīng)過(guò)B,與y軸交于E,
①求△CBE的面積;
②若點(diǎn)Q為y軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△EBQ為等腰三角形,求出Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=2,∠ABC=120°,動(dòng)點(diǎn)P在線段BD上從點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),PE⊥AB于點(diǎn)E,四邊形PEBF關(guān)于BD對(duì)稱,四邊形QGDH與四邊形PEBF關(guān)于AC對(duì)稱.設(shè)菱形ABCD被這兩個(gè)四邊形蓋住部分的面積為S1,BP=x:
(1)對(duì)角線AC的長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$;S菱形ABCD=2$\sqrt{3}$;
(2)用含x的代數(shù)式表示S1;
(3)設(shè)點(diǎn)P在移動(dòng)過(guò)程中滿足S1=$\frac{1}{2}$S菱形ABCD時(shí),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,在?ABCD中,E、F分別在AB,CD邊上,且AE=CF.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)求證:四邊形BFDE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列計(jì)算中,正確的是( 。
A.23=6B.a2•a3=a6C.(a+b)2=a2+b2D.(x2+y)(x2-y)=x4-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖填空:
(1)∵∠1=∠A(已知)
∴AB∥DE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
(2)∵∠1=∠D(已知)
∴AC∥DF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
(3)∵∠ACB=∠F(已知)
∴AC∥DF(同位角相等,兩直線平行).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.把分式$\frac{x+y}{xy}(x≠0,y≠0)$中的x、y縮小為原來(lái)的$\frac{1}{2}$,那么分式的值( 。
A.改變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$B.擴(kuò)大2倍C.縮小2倍D.不改變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.等腰Rt△PAB中,∠PAB=90°,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn)(與A、B不重合),連接PC,將線段PC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段DC.連接PD,BD.探究∠PBD的度數(shù),以及線段AB與BD、BC的數(shù)量關(guān)系.
(1)嘗試探究
如圖(1),點(diǎn)C在線段AB上,可通過(guò)證明△PAC∽△PBD,得出結(jié)論:∠PBD=90°; AB=BC+$\frac{\sqrt{2}}{2}$BD(不需要證明);
(2)類比探索
如圖(2),點(diǎn)C在直線AB上,且在點(diǎn)B右側(cè),還能得出與(1)中同樣的結(jié)論么?請(qǐng)寫出你得到的結(jié)論并證明;
(3)拓展遷移
如圖(3),點(diǎn)C在直線AB上,且在點(diǎn)A左側(cè),請(qǐng)補(bǔ)充完成圖形,并直接寫出你得到的結(jié)論(不需要證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列分解因式正確的是( 。
A.2x2-4x=x(2x-4)B.x2-1=(x+1)(x-1)C.x2-x+2=x(x-1)+2D.x2+2x-1=(x-1)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案