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2．一次函數(shù)y=3-x與y=3x-5的圖象在直角坐標(biāo)系中的交點坐標(biāo)是（2，1）．

分析 把y=3-x與y=3x-5組成方程組，求出方程組的解即為圖象在直角坐標(biāo)系中的交點坐標(biāo)．

解答 解：把y=3-x與y=3x-5組成方程組得
$\left\{\begin{array}{l}y=3-x\\ y=3x-5\end{array}\right.$，
解得，$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.$，
故答案為（2，1）．

點評 本題考查了兩條直線相交或平行問題，知道方程組的解就是交點坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，點E在AC的延長線上，下列條件中不能判斷AC∥BD的是（　�。�
A．∠3=∠4B．∠D=∠DCEC．∠1=∠2D．∠D+∠ACD=180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法：（1）同角的余角相等（2）相等的角是對頂角（3）在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線（4）直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短中，正確的個數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，正方形OABC的邊長為4，反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k＞0）的圖象與線段AB交于點D，與線段BC交于點E，點E的坐標(biāo)為（3，4）．
（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）直線y=-$\frac{1}{2}$x+b過點D，與線段BC相交于點F，求點F的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，連接OE、OF，探究∠AOE與∠COF的數(shù)量關(guān)系，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．為了深化課程改革，某校積極開展校本課程建設(shè)，計劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團(tuán)，要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團(tuán)．為此，隨機(jī)調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表（不完整）：
選擇意向文學(xué)鑒賞科學(xué)檢驗音樂舞蹈手工編織其他
所占百分比　a　20%　b　10%c
根據(jù)統(tǒng)計圖表的信息，解答下列問題：
（1）求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a，b，c的值；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整（溫馨提示：請畫在答題卷相對應(yīng)的圖上）；
（3）若該校共有1200名學(xué)生，試估計全校選擇“科學(xué)實驗”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知四邊形ABCD的面積為20cm2，將該四邊形向右平移一定距離后得到新的四邊形EFGH，則四邊形EFGH的面積為20cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．連結(jié)正方形四邊中點所構(gòu)成的正方形，我們稱其原正方形的中點正方形，如圖，已知正方形ABCD的中點正方形是A1B1C1D1，再作正方形A1B1C1D1的中點正方形A2B2C2D2，…這樣不斷地作下去，第n次所做的中點正方形 AnBnCnDn，若正方形ABCD的邊長為1，則第10次所作的中點正方形邊長為$\frac{1}{32}$，若設(shè)中點正方形 AnBnCnDn的面積為Sn，則S1+S2+S3+…+S10=$\frac{1023}{1024}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．若一個正數(shù)的平方根是2a-1和-a+2，則這個正數(shù)是（　�。�
A．1B．3C．4D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．為了解一段路車輛行駛速度的情況，交警統(tǒng)計了該路段上午7：00至9：00來往車輛的車速（（單位：千米/時），并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖，這些車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是（　�。�
A．80，60B．70，70C．60，60D．70，60

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同步練習(xí)冊答案