“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關注.“寒假”期間,記者小劉隨機調查了某區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
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(1)求這次調查的家長人數,并補全圖①;
(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數;
(3)若該區(qū)共有中學生8000人,請根據以上圖表信息估算出該區(qū)中學生中對“校園手機”持“無所謂”態(tài)度的人數是多少?
科目:初中數學 來源:2016屆山東省聊城市東昌府區(qū)中考一模數學試卷(解析版) 題型:單選題
△ABC為⊙O的內接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數是( )
A. 80° B. 160° C. 100° D. 80°或100°
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級下一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
八年級的學生去距學校10千米的科技館參觀,一部分學生騎自行車先走,過了20分鐘,其余的學生乘汽車出發(fā),結果他們同時到達,已知汽車的速度是騎自行車學生速度的2倍,求騎車學生每小時走多少千米?
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級下一模數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平面直角坐標系中,菱形OACB的頂點O在原點,點C的坐標為(4,0),點B的縱坐標是?1,則頂點A坐標是
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A.(2,1) B.(1,?2) C.(1,2) D.(2,-1)
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級下期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,正方形OABC的頂點O在坐標原點,且OA邊和AB邊所在直線的解析式分別為:
和
.
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(1)求正方形OABC的邊長;
(2)現(xiàn)有動點P、Q分別從C、A同時出發(fā),點P沿線段CB向終點B運動,速度為每秒1個單位,點Q沿折線A→O→C向終點C運動,速度為每秒k個單位,設運動時間為2秒.當k為何值時,將△CPQ沿它的一邊翻折,使得翻折前后的兩個三角形組成的四邊形為菱形?
(3)若正方形以每秒個單位的速度沿射線AO下滑,直至頂點C落在x軸上時停止下滑.設正方形在x軸下方部分的面積為S,求S關于滑行時間t的函數關系式,并寫出相應自變量t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級下期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在平行四邊形ABCD中,點E在AD上,且AE:ED=3:1,CE的延長線與BA的延長線交于點F,則S△AFE:S四邊形ABCE為( )
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A.3:4 B.4:3 C.7:9 D.9:7
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇無錫南閘實驗學校八年級下第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平行四邊形ABCD中,∠B=4∠A,則∠C=( )
A.18° B.36° C.72° D.144°
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