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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學 > 題目詳情

18．學校為了考察我校七年級同學的視力情況，從七年級的4個班共200名學生中，每班抽取了5名進行分析，在這個問題中，樣本的容量是20．

分析總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．

解答解：從七年級的4個班共200名學生中，每班抽取了5名進行分析，在這個問題中，樣本的容量是20，
故答案為：20．

點評本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關鍵是明確考查的對象．總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大�。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€體的數(shù)目，不能帶單位．

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8．對x，y定義一種新運算T，規(guī)定：T（x，y）=$\frac{ax+by}{3x+y}$（其中a，b均為非零常數(shù)）這里等式右邊是通常的四則運算．例如T（0，1）=$\frac{a×0+b×1}{3×0+1}$=b．
（1）已知T（1，-1）=1，T（3，1）=-1；
①求a，b的值；
②求解關于x的方程T（x，x²）=T（x²，x）的解；
③若關于m的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{T（2m，5-6m）＜4}\\{T（m，3-3m）≥p}\end{array}\right.$只有兩個整數(shù)解，求實數(shù)P的取值范圍．
（2）若T（x，y）-T（y，x）=0，對任意實數(shù)x，y都成立（這里T（x，y）和T（y，x）均有意義），則a，b應滿足怎樣的關系式？

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9．

如圖，∠AOB=35°，∠BOC=90°，OD是∠AOC的平分線，求∠BOD的度數(shù)．

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6．

如圖，若AB∥CD，則∠α=150°，∠β=80°，則∠γ=50°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．已知點G為△ABC的重心，若△ABC的面積為12，則△BCG的面積為（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．如圖1，正方形ABCD中，點P從點A出發(fā)，以每秒2厘米的速度，沿A→D→C方向運動，點Q從點B出發(fā)，以每秒1厘米的速度，沿BA向點A運動，P、Q同時出發(fā)，當點P運動到點C時，兩動點停止運動，若△PAQ的面積y（cm²）與運動時間x（s）之間的函數(shù)圖象為圖2，若線段PQ將正方形分成面積相等的兩部分，則x的值為6．