如圖,直線y=mx與雙曲線y=
相交于A、B兩點,A點的坐標(biāo)為(1,2)
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)mx>
時,x的取值范圍;
(3)計算線段AB的長.
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(1)反比例函數(shù)的表達(dá)式是y=;
(2)當(dāng)mx>時,x的取值范圍是﹣1<x<0或x>1;
(3)AB=2
.
【解析】
試題分析:(1)將點A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式即可求出;
(2)將點A的坐標(biāo)代入直線的解析式可求出直線的解析式,解y=mx與y=
組成的方程組求出B的坐標(biāo),根據(jù)A、B的坐標(biāo)結(jié)合圖象就可以得出;
(3)利用勾股定理分別求出OA、OB,即可得出.
試題解析:(1)把A(1,2)代入y=
得:k=2,
即反比例函數(shù)的表達(dá)式是y=
;
(2)把A(1,2)代入y=mx得:m=2,
即直線的解析式是y=2x,
解方程組
得出B點的坐標(biāo)是(﹣1,﹣2),
∴當(dāng)mx>
時,x的取值范圍是﹣1<x<0或x>1;
(3)過A作AC⊥x軸于C,
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∵A(1,2),
∴AC=2,OC=1,
由勾股定理得:AO=
,
同理求出OB=
,
∴AB=2
.
考點:1、反比例函數(shù);2、一次函數(shù);3、方程組的解;4、勾股定理
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,點A(0,﹣6),點B(6,0).Rt△CDE中,∠CDE=90°,CD=4,DE=4
,直角邊CD在y軸上,且點C與點A重合.Rt△CDE沿y軸正方向平行移動,當(dāng)點C運動到點O時停止運動.解答下列問題:
(1)如圖(2),當(dāng)Rt△CDE運動到點D與點O重合時,設(shè)CE交AB于點M,求∠BME的度數(shù).
(2)如圖(3),在Rt△CDE的運動過程中,當(dāng)CE經(jīng)過點B時,求BC的長.
(3)在Rt△CDE的運動過程中,設(shè)AC=h,△OAB與△CDE的重疊部分的面積為S,請寫出S與h之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,扇形OAB動點P從點A出發(fā),沿
、線段B0、0A勻速運動到點A,則0P的長度y與運動時間t之間的函數(shù)圖象大致是( 。
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
要使式子
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x≥1 B.x<1 C.x≤1 D.x≠1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
為了求1+2+22+23+…+2100的值,可令S=1+2+22+23+…+2100,則2S=2+22+23+24+…+2101,因此2S﹣S=2101﹣1,所以S=2101﹣1,即1+2+22+23+…+2100=2101﹣1,仿照以上推理計算1+3+32+33+…+32014的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD于E,連接BC、BD,下列結(jié)論中不一定正確的是( )
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A.AE=BE B.
=
C.OE=DE D.∠DBC=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿對角線AC折疊,點B落在點E處,CE與AD相交于點O.
(1)求證:△AOE≌△COD;
(2)若∠OCD=30°,AB=
,求△AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
平行四邊形、矩形、菱形、正方形都具有的是( )
A.對角線互相平分 B.對角線互相垂直
C.對角線相等 D.對角線互相垂直且相等
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