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如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=2x+b(b<0)的圖象與坐標軸交于A、B兩點,與函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象交于D點,過點D作DC⊥x軸,垂足為點C,連接OD、BC,已知四邊形OBCD是平行四邊形.
(1)如果b=-1,求k的值;
(2)求k(用含b的代數(shù)式表示k).
考點:反比例函數(shù)綜合題
專題:綜合題
分析:(1)先確定直線y=2x-1與坐標軸的交點B的坐標為(0,-1),A點坐標為(
1
2
,0),則OB=1,OA=
1
2
,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得CD=OB=1,AC=OA=
1
2
,
于是可得到D點坐標為(1,1),然后根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征求k=1;
(2)先確定直線y=2x+b與坐標軸的交點B的坐標為(0,b),A點坐標為(-
1
2
b,0),則OB=-b,OA=-
1
2
b,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得CD=OB=-b,AC=OA=-
1
2
b,易得D點坐標為(-b,-b),然后根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征得到k=-b•(-b)=b2
解答:解:(1)當b=-1時,一次函數(shù)解析式為y=2x-1,
把x=0代入y=2x-1得y=-1,則B點坐標為(0,-1);把y=0代入y=2x-1得2x-1=0,解得x=
1
2
,則A點坐標為(
1
2
,0),
∴OB=1,OA=
1
2

∵四邊形OBCD是平行四邊形,
∴CD=OB=1,AC=OA=
1
2
,
∴D點坐標為(1,1),
∴k=1×1=1;
(2)把x=0代入y=2x+b(b<0)得y=b,則B點坐標為(0,b);把y=0代入y=2x+b(b<0)得2x+b=0,解得x=-
1
2
b,則A點坐標為(-
1
2
b,0),
∴OB=-b,OA=-
1
2
b,
∵四邊形OBCD是平行四邊形,
∴CD=OB=-b,AC=OA=-
1
2
b,
∴D點坐標為(-b,-b),
∴k=-b•(-b)=b2
點評:本題考查了反比例函數(shù)的綜合題:掌握反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征和平行四邊形的性質(zhì);會利用坐標軸點的坐標特征求一次函數(shù)與坐標軸的交點坐標.
練習冊系列答案
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如圖,在?ABCD中,E是BC的延長線上一點,AE與CD交于點F,BC=2CE.若AB=6,則DF的長為( 。
A、2B、3C、4D、5

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已知函數(shù)y=-x+m與y=mx-4的圖象的交點在x軸的負半軸上.
(1)求m的值;
(2)在同一直角坐標系內(nèi)畫出函數(shù)的圖象;
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某校要從九年級一班和二班中各選取10名女同學組成禮儀隊,選取的兩班女生的身高如下:(單位:厘米)
一班:168  167  170  165  168  166  171  168  167  170
二班:165  167  169  170  165  168  170  171  168  167
(1)補充完成下面的統(tǒng)計分析表:
班級 平均數(shù) 方差 中位數(shù) 極差
一班 168
 
168 6
二班 168 3.8
 
 
(2)請選一個合適的統(tǒng)計量作為選擇標準,說明哪一個班能被選。

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在一個不透明的口袋里裝有分別標有數(shù)字-3、-1、0、2的四個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,每次實驗先攪拌均勻.
(1)從中任取一球,求抽取的數(shù)字為正數(shù)的概率;
(2)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為a,求關于x的一元二次方程ax2-2ax+a+3=0有實數(shù)根的概率;
(3)從中任取一球,將球上的數(shù)字作為點的橫坐標,記為x(不放回);再任取一球,將球上的數(shù)字作為點的縱坐標,記為y,試用畫樹狀圖(或列表法)表示出點(x,y)所有可能出現(xiàn)的結果,并求點(x,y)落在第二象限內(nèi)的概率.

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先化簡,再求值:2b2+(b-a)(-b-a)-(a-b)2,其中a=-3,b=
1
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如圖,將周長為8,面積為s的△ABC沿BC方向平移1個單位得到△DEF.
(1)求四邊形ABFD的周長;
(2)找出其中的平行四邊形;
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計算:2×(-5)+3.

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如圖,在△ABC中,過BC邊上的中點D作垂線交邊AB于點E,若△EDC的周長為24,△ABC與四邊形AEDC的周長之差為12.
(1)圖中與線段EC相等的線段是
 

(2)則線段DE的長為
 

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