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在下列圖形中，以O(shè)為端點(diǎn)的射線(xiàn)條數(shù)一樣多的是（　�。�
A、（1）與（2）
B、（2）與（3）
C、（1）與（3）
D、（1）、（2）與（3）
考點(diǎn)：直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)射線(xiàn)的定義分別得出各圖形以O(shè)為端點(diǎn)的射線(xiàn)的條數(shù)，進(jìn)而得出答案．
解答：解：以O(shè)為端點(diǎn)的射線(xiàn)的條數(shù)一樣多的是（2）和（3）都是4條，（1）中以O(shè)為端點(diǎn)的射線(xiàn)的條數(shù)有2條．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了射線(xiàn)的定義，正確把握定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為美化校園，計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化，安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成．已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍，并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí)，甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天．
（1）求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2？
（2）若安排甲隊(duì)先工作a天，余下的由乙隊(duì)來(lái)完成，則乙隊(duì)完成余下的任務(wù)需要多少天？（用含a的代數(shù)式表示）
（3）若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬(wàn)元，乙隊(duì)為0.25萬(wàn)元，要使這次的綠化總費(fèi)用不超過(guò)8萬(wàn)元，至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用式子表示：
（1）一個(gè)數(shù)x的
1
3
與6的和；
（2）甲數(shù)為x，乙數(shù)比甲數(shù)的一半大5，則乙數(shù)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算與化簡(jiǎn)
（1）-12014-36×（
1
12
-
1
9
）
（2）a4•a4+（a2）4-（3x4）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾組數(shù)中，不相等的是（　　）
A、-7和-（-7）
B、-3和+（-3）
C、-1和-4-（-3）
D、+2和|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把-
2004
2005
、-
2003
2004
、-
98
99
、-
97
98
四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：180°-23°23′16″×4=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1、3，點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x．
（1）若點(diǎn)P為AB的中點(diǎn)，直接寫(xiě)出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)；
（2）數(shù)軸的原點(diǎn)右側(cè)是否存在點(diǎn)P，使點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為8？若存在，請(qǐng)求出x的值；若不存在，說(shuō)明理由；
（3）現(xiàn)在點(diǎn)A、點(diǎn)B分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)P以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從表示數(shù)1的點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，求點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=（x+1）2的圖象，可以由函數(shù)y=（x-1）2的圖象向
 
平移
 
個(gè)單位得到．

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同步練習(xí)冊(cè)答案