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15．學(xué)生經(jīng)常玩手機(jī)游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，某校調(diào)查了20名同學(xué)某一周玩手機(jī)游戲的次數(shù)，調(diào)查結(jié)果如表所示，那么這20名同學(xué)玩手機(jī)游戲的平均數(shù)為（　�。�
次數(shù)2458
人數(shù)22106
A．5B．5.5C．6D．6.5

分析 根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求法，列出式子，計(jì)算出結(jié)果即可．

解答 解：這20名同學(xué)玩手機(jī)游戲的平均數(shù)為：（2×2+4×2+5×10+8×6）÷20=5.5，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了加權(quán)平均數(shù)，在解題時(shí)要根據(jù)題意列出式子，正確的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，將兩個(gè)大小、形狀完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起，其中點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合，點(diǎn)C′落在邊AB上，連接B′C．若∠ACB=∠AC′B′=90°，AC=BC=3，則B′C的長(zhǎng)為（　　）
A．3$\sqrt{3}$B．6C．3$\sqrt{2}$D．$\sqrt{21}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某校學(xué)生會(huì)決定從三明學(xué)生會(huì)干事中選拔一名干事當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試，三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?TABLE class="edittable">測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)/分甲乙丙筆試758090面試937068根據(jù)錄用程序，學(xué)校組織200名學(xué)生采用投票推薦的方式，對(duì)三人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，三人得票率如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示（沒(méi)有棄權(quán)，每位同學(xué)只能推薦1人），每得1票記1分．
（1）分別計(jì)算三人民主評(píng)議的得分；
（2）根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)得分按3：3：4的比例確定個(gè)人成績(jī)，三人中誰(shuí)會(huì)當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有20道選擇題，評(píng)分辦法：答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)或不答一題扣2分，這個(gè)學(xué)生至少答對(duì)15題，成績(jī)才能不低于60分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，AC是⊙O的直徑，弦BE⊥AC于H，F(xiàn)為⊙O上的一點(diǎn)，過(guò)F的直線與AC延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D，與BE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M，連接AF交BM于G，且MF=MG．
（1）求證：MD為⊙O的切線；
（2）若MD∥AB，寫(xiě)出FG、EG、MF之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（3）在（2）的條件下，若cosM=$\frac{4}{5}$，F(xiàn)D=6，求AG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．手機(jī)黨，簡(jiǎn)稱(chēng)MP，是對(duì)使用手機(jī)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)交流人群的稱(chēng)謂．他們做任何事都離不開(kāi)手機(jī)，有些甚至過(guò)分依賴(lài)手機(jī)而形成了“手機(jī)癮”．某校團(tuán)組織為了解初三畢業(yè)生的手機(jī)使用情況，隨機(jī)調(diào)查了部分初三畢業(yè)生的手機(jī)使用時(shí)間，并將調(diào)查結(jié)果分成了以下五類(lèi)（每類(lèi)僅包含最大數(shù)值）：A、基本不用；B、平均每天使用1～2小時(shí)；C、平均每天使用2～4小時(shí)；D、平均每天使用4～6小時(shí)；E、平均每天使用超過(guò)6小時(shí)．且繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給全）．
（1）求本次共調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）已知該校2017年初三畢業(yè)生共900人，若平均每天使用手機(jī)的時(shí)間超過(guò)4小時(shí)，則患有嚴(yán)重“手機(jī)癮”，試估計(jì)該校初三畢業(yè)生中患有嚴(yán)重“手機(jī)癮”的學(xué)生人數(shù)；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，談?wù)勀愕目捶ǎú怀^(guò)30字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知x+$\frac{1}{x}$=3，則下列三個(gè)等式：①x2+$\frac{1}{x^2}$=7，②x-$\frac{1}{x}=\sqrt{5}$，③2x2-6x=-2中，正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某校組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)了九年級(jí)甲班50名學(xué)生每人植樹(shù)的情況，繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表：
植樹(shù)棵數(shù)3456
人數(shù)2015105
那么這50名學(xué)生平均每人植樹(shù)4棵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在?ABCD中，AE平分∠BAD交邊BC于E，DF平分∠ADC交邊BC于F，若AD=11，EF=5，則AB=8或3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案