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15.為了解某學(xué)校八年級(jí)學(xué)生的身體發(fā)育情況,學(xué)校對(duì)部分八年級(jí)女生的身高進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后繪制出統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
(1)中m和n表示的數(shù)分別是多少?
(2)將如表中的數(shù)據(jù)畫成頻數(shù)分布直方圖.
(3)如果全校有2500名女生,則身高在161.5cm以上的約有多少人?
組別人數(shù)百分比
 145.5~149.512%
 149.5~153.548%
153.5~157.5m40%
157.5~161.51530%
161.5~165.58n
165.5~169.524%
合計(jì)50100%

分析 (1)由各組的頻率之和等于1可得:n=1-其它各組的頻率;再由各組的頻數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)知:m=總?cè)藬?shù)-其它各組的頻數(shù);
(2)根據(jù)表格中組距的劃分及頻數(shù)的分布,據(jù)此可以繪制頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)樣本中身高在161.5cm以上的比例乘以總?cè)藬?shù)可得.

解答 解:(1)m=50-1-4-15-8-2=20,
n=1-0.02-0.08-0.40-0.30-0.04=0.16;
(2)如下圖所示:

(3)根據(jù)題意,2500×$\frac{8+2}{50}$=500(人),
答:如果全校有2500名女生,則身高在161.5cm以上的約有500人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查頻率及頻數(shù)的計(jì)算,以及動(dòng)手繪制直方圖的能力.記住公式:頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.先化簡(jiǎn)($\frac{1}{x-1}-x+1$)$÷\frac{2x-{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$,然后從-3≤x≤3的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,在△ABC中,BD、BE分別是高和角平分線,點(diǎn)F在CA的延長(zhǎng)線上,F(xiàn)H⊥BE交BD于G,交BC于H,下列結(jié)論:
①∠DBE=∠F;
②2∠BEF=∠BAF+∠C;
③∠F=$\frac{1}{2}$(∠BAC-∠C);
④∠BGH=∠ABE+∠C
其中正確的是( 。
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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3.解方程
(1)9x2-25=0.              
(2)3(x-4)3=-375.

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10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.25的平方根是5B.-22的算術(shù)平方根是2
C.0.8的立方根是0.2D.$\frac{5}{6}$ 是$\frac{25}{36}$的一個(gè)平方根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,已知AD平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)CD,延長(zhǎng)AC,BD,相交于點(diǎn)F.現(xiàn)給出下列結(jié)論:
①若AD=5,BD=2,則DE=$\frac{2}{5}$;
②∠ACB=∠DCF;
③△FDA∽△FCB;
④若直徑AG⊥BD交BD于點(diǎn)H,AC=FC=4,DF=3,則cosF=$\frac{41}{48}$;
則正確的結(jié)論是( 。
A.①③B.②③④C.③④D.①②④

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7.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,如果將該矩形沿對(duì)角線BD重疊.
(1)求證:△ABE≌△C1DE;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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4.矩形的周長(zhǎng)為28cm,相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為x,y,且x3+x2y-xy2-y3=0,求矩形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.設(shè)x+y+z+u=1,(2x+y):1=(2y+z):2=(2z+u):3=(2u+x):4,則7x+3y+3z+u=2.

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