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13.如圖,點D在等邊△ABC內(nèi),將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ACE,連接BE、DE,若∠AEB=45°,則∠DBE的度數(shù)為(  )
A.15°B.20°C.25°D.30°

分析 首先由△ABC和△EDC都是正三角形,易證得△BCD≌△ACE,然后由全等三角形的對應(yīng)角相等,求得∠BDC+∠DEB=∠AEB+60°,又由在△DBE中,∠BDE+∠DEB+∠DBE=180°,即可求得答案.

解答 解:∴CD=CE,∠DCE=60°,
∴△EDC是等邊三角形
∵△ABC是等邊三角形,
∴BC=AC,DC=EC,∠BCA=∠DCE=60°,
∴∠BCD=∠ACE,
在△BCD和△ACE中,
 $\left\{\begin{array}{l}{BC=AC}\\{∠BCD=∠ACE}\\{DC=EC}\end{array}\right.$,
∴△BCD≌△ACE(SAS),
∴∠BDC=∠AEC=∠AEB+∠CED-∠DEB=∠AEB+60°-∠DEB,
∴∠BDC+∠DEB=∠AEB+60°,
∵在△DBE中,∠BDE+∠DEB+∠DBE=180°,
即∠BDC+∠CDE+∠DEB+∠DBE=180°,
∴∠DBE=180°-(∠BDC+∠CDE+∠DEB)=180°-45°-60°-60°=15°
故選:A.

點評 此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì).解決本題的關(guān)鍵是證明△BCD≌△ACE,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知二次函數(shù)y=x2-2x-3,點P在該函數(shù)的圖象上,點P到x軸、y軸的距離分別為d1、d2.設(shè)d=d1+d2,下列結(jié)論中:
①d沒有最大值;
②d沒有最小值;
③-1<x<3時,d隨x的增大而增大;
④滿足d=5的點P有四個.  
其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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1.從-1,0,π,3中隨機(jī)任取一數(shù),取到無理數(shù)的概率是( 。
A.$\frac{1}{10}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000907為9.07×10-5

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18.某校對全體學(xué)生開展心理健康知識測試,七、八、九三個年級共有800名學(xué)生,各年級的合格人數(shù)如表所示,則下列說法正確的是( 。
年級七年級八年級九年級
合格人數(shù)270262254
A.七年級的合格率最高B.八年級的學(xué)生人數(shù)為262名
C.八年級的合格率高于全校的合格率D.九年級的合格人數(shù)最少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,在正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,DE=$\frac{1}{3}$DC,連接AE,將△ADE沿AE翻折,點D落在點F處,點O是對角線BD的中點,連接OF并延長OF交CD于點G,連接BF,BG,則△BFG的周長是$\frac{12}{5}$($\sqrt{5}$+$\sqrt{10}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,是一圓錐的左視圖,根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù),圓錐側(cè)面展開圖的扇形圓心角的大小為( 。
A.90°B.120°C.135°D.150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價特別引人關(guān)注,消費者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有
“好評”、“中評”、“差評”三種評價,假設(shè)這三種評價是等可能的.

(1)小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價信息進(jìn)行了統(tǒng)計,并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
利用圖中所提供的信息解決以下問題:
①小明一共統(tǒng)計了150個評價;
②請將圖1補充完整;
③圖2中“差評”所占的百分比是13.3%;
(2)若甲、乙兩名消費者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個給“好評”的概率.

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同步練習(xí)冊答案