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【題目】如圖,在矩形中,,,點為邊上的一點(與、不重合)四邊形關(guān)于直線的對稱圖形為四邊形,延長與點,記四邊形的面積為

1)若,求的值;

2)設(shè),求關(guān)于的函數(shù)表達式.

【答案】1;(2

【解析】

1)解RtADE可得AE的長,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)、對稱的性質(zhì)可得,進而可判斷為等邊三角形,再根據(jù)S=SAPE+SADE解答即可;

2)過點于點F,如圖,則四邊形ADEF是矩形,由(1)得,從而可得,設(shè),則,然后在中根據(jù)勾股定理即可利用x表示a,然后根據(jù)S=SAPE+SADE即可求出結(jié)果.

解:(1)在RtADE中,∵,,

,∴,

,

,∴

∵四邊形關(guān)于直線的對稱圖形為四邊形,

,

,

為等邊三角形,

S=SAPE+SADE=;

2)過點于點F,如圖,則四邊形ADEF是矩形,

,

由(1)可知,,

,

設(shè),則,

中,由勾股定理,得:,解得:,

S=SAPE+SADE=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,菱形中,,動點以每秒個單位的速度自點出發(fā)沿線段運動到點,同時動點以每秒個單位的速度自點出發(fā)沿折線運動到點.圖2是點、運動時,的面積隨時間變化關(guān)系圖象,則的值是(

1 2

A.B.C.D.

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【題目】二次函數(shù)y=x2的圖象如圖,點A0位于坐標(biāo)原點,點A1,A2,A3…Any軸的正半軸上,點B1,B2B3…Bn在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,點C1,C2,C3…Cn在二次函數(shù)位于第二象限的圖象上,四邊形A0B1A1C1,四邊形A1B2A2C2,四邊形A2B3A3C3四邊形An1BnAnCn都是菱形,∠A0B1A1=∠A1B2A2=∠A2B3A3…=∠An1BnAn=60°,菱形A2019B2020A2020C2020的周長為________

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,,,把EAD沿AE折疊,使點D恰好落在AB邊上的處,再將繞點E順時針旋轉(zhuǎn),得到,使得恰好經(jīng)過的中點FAB于點G,連接有如下結(jié)論:①的長度是;②弧的長度是;③;④.上述結(jié)論中,所有正確的序號是________

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【題目】二次函數(shù)的圖像過點,且與軸交于點,點在該拋物線的對稱軸上,若是以為直角邊的直角三角形,則點的坐標(biāo)為__________

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點P在CA的延長線上,∠CAD=45°.

(1)若AB=4,求弧CD的長.

(2)若弧BC=弧AD,AD=AP. 求證:PD是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在世界環(huán)境日(65日),學(xué)校組織了保護環(huán)境知識測試,現(xiàn)從中隨機抽取部分學(xué)生的成績作為樣本,按“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等級進行統(tǒng)計,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

測試成績統(tǒng)計表

等級

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

優(yōu)秀

30

良好

0.45

合格

24

0.20

不合格

12

0.10

合計

1

根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:

1)表中________,________,________;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該校有2400名學(xué)生參加了本次測試,估計測試成績等級在良好以上(包括良好)的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,上的一點,連接,進行翻折,恰好使點落在的中點處,在上取一點,以點為圓心,的長為半徑作半圓與相切于點;,則圖中陰影部分的面積為 ____


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【題目】甲、乙兩地高速鐵路建設(shè)成功,一列動車從甲地開往乙地,一列普通列車從乙地開往甲地,兩車均勻速行駛并同時出發(fā),設(shè)普通列車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法:

①甲、乙兩地相距1800千米;

②點B的實際意義是兩車出發(fā)后4小時相遇;

m6,n900;

④動車的速度是450千米/小時.

其中不正確的是( 。

A.B.C.D.

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