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2.一把直尺和一塊三角板ABC(含30°、60°角)擺放位置如圖所示,直尺一邊與三角板的兩直角邊分別交于點D、點E,另一邊與三角板的兩直角邊分別交于點F、點A,且∠CDE=40°,那么∠BAF的大小為( 。
A.40°B.45°C.50°D.10°

分析 先根據(jù)∠CDE=40°,得出∠CED=50°,再根據(jù)DE∥AF,即可得到∠CAF=50°,最后根據(jù)∠BAC=60°,即可得出∠BAF的大小.

解答 解:由圖可得,∠CDE=40°,∠C=90°,
∴∠CED=50°,
又∵DE∥AF,
∴∠CAF=50°,
∵∠BAC=60°,
∴∠BAF=60°-50°=10°,
故選:D.

點評 本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理的運用,解題時注意:兩直線平行,同位角相等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
已知:如圖,D是△ABC的邊AB上一點.
求作:射線DE,使DE∥BC,交AC于點E.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.張老師計劃到超市購買甲種文具100個,他到超市后發(fā)現(xiàn)還有乙種文具可供選擇.如果調(diào)整文具的購買品種,每減少購買1個甲種文具,需增加購買2個乙種文具.設購買x個甲種文具時,需購買y個乙種文具.
(1)①當減少購買1個甲種文具時,x=99,y=2;
②求y與x之間的函數(shù)表達式.
(2)已知甲種文具每個5元,乙種文具每個3元,張老師購買這兩種文具共用去540元.甲、乙兩種文具各購買了多少個?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.某廠按用戶的月需求量x(件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中x>0,每件的售價為18萬元,每件的成本y(萬元)是基礎價與浮動價的和,其中基礎價保持不變,浮動價與月需求量x(件)成反比,經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量x與月份n(n為整數(shù),1≤n≤12),符合關系式x=2n2-2kn+9(k+3)(k為常數(shù)),且得到了表中的數(shù)據(jù).
 月份n(月) 1 2
 成本y(萬元/件) 11 12
 需求量x(件/月) 120 100
(1)求y與x滿足的關系式,請說明一件產(chǎn)品的利潤能否是12萬元;
(2)求k,并推斷是否存在某個月既無盈利也不虧損;
(3)在這一年12個月中,若第m個月和第(m+1)個月的利潤相差最大,求m.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.某公司適應市場需要,準備開發(fā)1200件新產(chǎn)品投放市場,現(xiàn)由甲、乙兩個工廠來加工生產(chǎn),已知甲工廠每天的加工生產(chǎn)能力是乙工廠每天加工生產(chǎn)能力的1.5倍,并且加工生產(chǎn)480件該產(chǎn)品甲工廠比乙工廠少用8天.
(1)求甲、乙兩個工廠每天分別可加工生產(chǎn)多少件新產(chǎn)品?
(2)若甲工廠每天的加工生產(chǎn)成本為3萬元,乙工廠每天的加工生產(chǎn)成本為1.8萬元,且乙工廠最多可生產(chǎn)33天,要使加工生產(chǎn)這批新產(chǎn)品的總成本不高于114萬元,你有哪幾種安排生產(chǎn)的方案?(為不浪費工期,每個工廠生產(chǎn)的天數(shù)必須短)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.關于$\sqrt{8}$的敘述不正確的是( 。
A.$\sqrt{8}$=2$\sqrt{2}$B.面積是8的正方形的邊長是$\sqrt{8}$
C.$\sqrt{8}$是有理數(shù)D.在數(shù)軸上可以找到表示$\sqrt{8}$的點

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.下列運算正確的是(  )
A.3a2+a=3a3B.2a3•(-a2)=2a5C.4a6+2a2=2a3D.(-3a)2-a2=8a2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,四邊形ABCD是正方形,△EBC是等邊三角形.
(1)求證:△ABE≌△DCE;
(2)求∠AED的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是對角線BD上一點,且EA=EC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果BE=BC,且∠CBE:∠BCE=2:3,求證:四邊形ABCD是正方形.

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同步練習冊答案