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解方程組:
x-4y=13
2x+y=-1
考點:解二元一次方程組
專題:計算題
分析:方程組利用加減消元法求出解即可.
解答:解:
x-4y=13①
2x+y=-1②

①+②×4得:9x=9,即x=1,
將x=1代入①得:1-4y=13,即y=-3,
則方程組的解為
x=1
y=-3
點評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線y=
1
2
x
與雙曲線y=
k
x
(k>0)
交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4.
(1)求k的值;
(2)直接寫出點B的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果數(shù)軸上點A表示的數(shù)是-2,點B表示的數(shù)是2,求數(shù)軸上所有到點A或B的距離為
3
的點到原點的距離之和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,點D是BC邊上的一點,∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AE與BC交于點F.
(1)填空:∠AFC=
 
度;
(2)求∠EDF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調(diào)查.圖(1)和圖(2)是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖,并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù);
(2)如果全年級共600名同學,請估算全年級步行上學的學生人數(shù);
(3)若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡步行”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都是“喜歡乘車”的學生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式:x-
1
2
(4x-1)≤2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

x4-3x3-5x2+3x+4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各式:
3
a
a+b
7
,x2+
1
2
y2,5,
1
x-1
x
中,分式是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在函數(shù)y=
1
x-2
中,自變量x的取值范圍是
 

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