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設(shè)袋中有3個(gè)白球,2個(gè)紅球.現(xiàn)從袋中隨機(jī)抽取2次,每次取一個(gè),取后不放回,則第一次、第二次取得紅球的概率為?
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次取得紅球的情況,即可求出所求的概率.
解答:解:列表如下:
 
--- (白,白) (白,白) (紅,白) (紅,白)
(白,白) --- (白,白) (紅,白) (紅,白)
(白,白) (白,白) --- (紅,白) (紅,白)
(白,紅) (白,紅) (白,紅) --- (紅,紅)
(白,紅) (白,紅) (白,紅) (紅,紅) ---
所有等可能的情況有20種,其中兩次取得紅球的情況有2種,
則P=
2
20
=
1
10
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程(x-5)(x-6)=(x-5)的解是( 。
A、x=5
B、x1=5,x2=6
C、x=7
D、x1=5,x2=7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)
的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)
的解析式;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得△AOP是直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一艘輪船位于燈塔C的北偏東30°方向上的A處,且A處距離燈塔C80海里,輪船沿正南方向勻速航行一段時(shí)間后,到達(dá)燈塔C的東南方向上的B處.
(1)求燈塔C到航線(xiàn)AB的距離;
(2)若輪船的速度為20海里/時(shí),求輪船從A處到B處所用的時(shí)間(結(jié)果僅保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位,其中A、B、C均在格點(diǎn)上.
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位得到△A1B1C1.請(qǐng)你在圖中作出△A1B1C1,并標(biāo)注對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(2)將△A1B1C1繞點(diǎn)D(0,3)順進(jìn)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請(qǐng)你在圖中作出△A2B2C2,并標(biāo)注對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出變換后線(xiàn)段C1C2的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我陽(yáng)光、我快樂(lè)”的寒假體育鍛煉活動(dòng),要求學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí).開(kāi)學(xué)后小明對(duì)本年級(jí)學(xué)生是否參加體育鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)參加鍛煉的學(xué)生進(jìn)行了身體健康測(cè)試,繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)小明本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)參加體育鍛煉的學(xué)生中,有多少人身體健康指數(shù)提升?
(3)若該校有1 000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)有多少人假期參加體育鍛煉?要使兩年后參加體育鍛煉的人數(shù)增加到968人,假設(shè)平均每年的增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)增長(zhǎng)率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,分別延長(zhǎng)平行四邊形ABCD的邊CD,AB到E,F(xiàn)使DE=BF=
1
2
CD,連接EF,分別交AD,BC于G,H,連接CG,AH.
(1)求證:BH=DG;
(2)求證:四邊形AGCH為平行四邊形;
(3)求
S△EDG
S△ECH
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
1
a-2
-
a+1
a2-4
)÷
1
a-2
,其中a=2sin60°-2tan45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
2x
x2-4
-
1
x+2

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同步練習(xí)冊(cè)答案