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8．解方程：
（1）7x=2x+10；
（2）2+$\frac{1}{3}$x=$\frac{1}{2}$x-6．

分析 （1）先移項(xiàng)，再合并同類項(xiàng)，把x的系數(shù)化為1即可；
（2）先去分母，再移項(xiàng)，再合并同類項(xiàng)，把x的系數(shù)化為1即可．

解答 解：（1）移項(xiàng)得，7x-2x，10，
合并同類項(xiàng)得，5x=10，
把x的系數(shù)化為1得，x=2；

（2）去分母得，12+2x=3x-36，
移項(xiàng)得，2x-3x=-36-12，
合并同類項(xiàng)得，-x=-48，
把x的系數(shù)化為1得，x=48．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次方程，熟知解一元一次方程的基本步驟是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，△ABC中，∠B=90°，點(diǎn)P從A點(diǎn)開(kāi)始沿AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng)，點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始沿BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng)，當(dāng)一方停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一方也隨之停止運(yùn)動(dòng)．
（1）如果P，Q分別從A，B同時(shí)出發(fā)，求△PBQ的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s）的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，S=8cm2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，△ABC的內(nèi)切圓⊙O與三邊分別相切于D、E、F三點(diǎn)，AB=7，BC=12，CA=11，
（1）求AF的長(zhǎng)；
（2）求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．“十一”黃金周期間，宿遷市某公園在七天假期中每天旅游人變化數(shù)變化如下：（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）．
（單位：萬(wàn)人）
日期1日2日3日4日5日6日7日
人數(shù)變化+1.6+0.4+1-0.5-0.8+0.2-1.2
（1）若9月30日游客人數(shù)為3萬(wàn)人，10月2日的游客人數(shù)是多少人？
（2）請(qǐng)判斷7天內(nèi)游客最多的人數(shù)是哪天？最少的人數(shù)是哪天？求這一次黃金周期間游客在該地的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B的對(duì)邊分別是a，b．
（1）取a=5，b=12，求∠A，∠B的正切值；
（2）再取兩組不同的a，b的值，求∠A，∠B的正切值；
（3）觀察（1），（2）中的計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在同一平面直角坐標(biāo)中．
（1）畫(huà)出函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x與y=-x+3的圖象；
（2）點(diǎn)A（4，2），B（4，-1）是否存在所畫(huà)的圖象上？在哪一個(gè)圖象上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．按規(guī)律排列的一列數(shù)：2，-4，8，-16，32，-64，128，…，其中某四個(gè)相鄰的數(shù)的和是-640，求這四個(gè)數(shù)中最大數(shù)與最小數(shù)的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．汽車(chē)離開(kāi)A站5千米以后，以40千米/小時(shí)的平均速度行駛了t小時(shí)，寫(xiě)出汽車(chē)離開(kāi)A站所走的路程s（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．若式子$\frac{1}{4}$（x-1）-$\frac{2}{5}$（3x+2）與式子$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{4}$（1-x）的值相等，則x=-$\frac{3}{4}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案