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7.國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h”,為此,某市就“每天在校體育活動(dòng)”時(shí)間的問題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)320名初中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:t<0.5h;B組:0.5h≤t<1h;C組:1h≤t<1.5h;D組:t≥1.5h
請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)C組的人數(shù)是140;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組內(nèi);
(3)若該市轄區(qū)內(nèi)約有32000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?

分析 (1)根據(jù)直方圖可得總?cè)藬?shù)以及各小組的已知人數(shù),進(jìn)而根據(jù)其間的關(guān)系可計(jì)算C組的人數(shù);
(2)根據(jù)中位數(shù)的概念,中位數(shù)應(yīng)是第160、161人時(shí)間的平均數(shù),分析可得答案;
(3)首先計(jì)算樣本中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的頻率,再進(jìn)一步估計(jì)總體達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù).

解答 解:(1)根據(jù)題意有:C組的人數(shù)為320-20-100-60=140;
(2)根據(jù)中位數(shù)的概念,中位數(shù)應(yīng)是第160、161人時(shí)間的平均數(shù),分析可得其均在C組,故調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組;
(3)達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù)約占$\frac{140+60}{320}$×100%=62.5%.
所以,達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有32000×62.5%=20000(人).

點(diǎn)評(píng) 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)考查中位數(shù)的求法:給定n個(gè)數(shù)據(jù),按從小到大排序,如果n為奇數(shù),位于中間的那個(gè)數(shù)就是中位數(shù);如果n為偶數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,已知三角形ABC,請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖:
(1)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度.
(2)再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.小明和小亮同一時(shí)刻在陽光下行走,小明身高1.8m,他的影長(zhǎng)為2.0m,小亮影長(zhǎng)1.8m,則小亮的升高為1.62m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有一塊四邊形的花壇ABCD,其中AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,∠A=90°,求這塊花壇的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1)$\sqrt{18}$÷6$\sqrt{2}$       
(2)$\sqrt{4x}$-$\frac{3}{2}$$\sqrt{\frac{x}{9}}$+2x$\sqrt{\frac{1}{x}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.我國(guó)年人均用紙量約為28公斤,每個(gè)初中畢業(yè)生離校時(shí)大約有10公斤廢紙;用1噸廢紙?jiān)斐龅脑偕眉,所能?jié)約的造紙木材相當(dāng)于18棵大樹,而平均每畝森林只有50至80棵這樣的大樹.
(1)若我市2011年5萬名初中畢業(yè)生能把自己離校時(shí)的全部廢紙送到回收站使之制造為再生好紙,那么最少可使多少畝森林免遭砍伐?
(2)我市從2000年初開始實(shí)施天然林保護(hù)工程,大力倡導(dǎo)廢紙回收再生,如今成效顯著,森林面積大約由2009年初的1500萬畝增加到2011年初的1815萬畝.假設(shè)我市年用紙量的20%可以作為廢紙回收、森林面積年均增長(zhǎng)率保持不變,請(qǐng)你按全市總?cè)丝诩s為400萬計(jì)算:在從2011年初到2012年初這一年度內(nèi),我市新增加的森林面積與回收廢紙所能保護(hù)的最大森林面積之和最多可能達(dá)到多少畝.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).在正方形網(wǎng)格圖①和圖②中分別畫一個(gè)三角形.
要求:(1)這個(gè)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)為格點(diǎn)A,其余頂點(diǎn)從格點(diǎn)B、C、D、E、F、G、H中選取;
(2)這個(gè)三角形的各邊均為無理數(shù)且不是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.2000×20032003-2003×20002000的值為(  )
A.1B.0C.2000D.2003

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.“今天你光盤了嗎”這是國(guó)家倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”以來的時(shí)尚流行語.其校團(tuán)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了關(guān)于“光盤行動(dòng)”所持態(tài)度的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查學(xué)生多少人?
(2)請(qǐng)你將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生中對(duì)“光盤行動(dòng)”持贊成態(tài)度的人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案