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5.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x+6≥0}\\{\frac{1}{2}x-m≤0}\end{array}\right.$有解,則m的取值范圍為m≥-1.

分析 先求出每個(gè)不等式的解集,再根據(jù)已知得出關(guān)于m的不等式,求出不等式的解集即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{3x+6≥0①}\\{\frac{1}{2}x-m≤0②}\end{array}\right.$,
解不等式①,得:x≥-2,
解不等式②,得:x≤2m,
∵不等式組有解,
∴2m≥-2,
解得:m≥-1,
故答案為:m≥-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元一次不等式組,不等式組的解集的應(yīng)用,能根據(jù)不等式的解集和已知得出關(guān)于m的不等式是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,AB為⊙O的直徑,AB=2BC=2,DE=DB,則DB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn).
(1)請(qǐng)直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)及此二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸;
(2)求此二次函數(shù)的解析式;
(3)怎樣移動(dòng)此二次函數(shù)的圖象可以得到拋物線y=x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小杰同學(xué)研究兩平行線被第三條直線所截構(gòu)成的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的角平分線的位置關(guān)系發(fā)現(xiàn)了一些比較特殊,你也有同樣的發(fā)現(xiàn)嗎?
(1)兩平行線被第三條直線所截,同位角角平分線平行,內(nèi)錯(cuò)角角平分線平行,同旁內(nèi)角角平分線垂直,鄰補(bǔ)角角平分線垂直,對(duì)頂角角平分線共線.
(2)如圖:直線AB∥直線CD,直線EF分別與AB,CD交于點(diǎn)M、N,MP平分∠AMN,NQ平分∠MND,則MP∥NQ,試證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.若不等式3(x-1)≤mx2+nx-3是關(guān)于x的一元一次不等式,求m、n的取值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.判斷下列命題是真命題還是假命題,如果是假命題,舉出一個(gè)反例.
(1)兩個(gè)銳角的和是銳角;
(2)鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角;
(3)同旁內(nèi)角互補(bǔ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知a、b分別是b+$\sqrt{13}$和b-$\sqrt{13}$的小數(shù)部分,則式子a+b的值是( 。
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某公園門票價(jià)格如表:
購票張數(shù)1~50張51~100張100張以上
每張票的價(jià)格13元11元9元
某校七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班共有104名學(xué)生去公園,其中七年級(jí)(1)班不足50人,七年級(jí)(2)班超過50人,如果兩個(gè)班都以班為單位分別購票,那么一共應(yīng)付1240元.
(1)問七年級(jí)(1)班、(2)班各有學(xué)生多少人?
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,那么可節(jié)省多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.一列火車從車站開出,預(yù)計(jì)行程為450千米,當(dāng)它行駛到200千米時(shí),因特殊情況而多?恳徽,因此耽誤了20分鐘,后來把速度提高了原來的20%,結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,求這列火車原來的速度.若設(shè)原來速度為x千米/時(shí),則根據(jù)題意列出的方程是$\frac{450}{x}$=$\frac{200}{x}$+$\frac{20}{60}$+$\frac{450-200}{1.2x}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案