一個(gè)機(jī)器人從數(shù)軸原點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸正方向,以每前進(jìn)3步再后退2步的程序運(yùn)動(dòng).設(shè)該機(jī)器人每秒前進(jìn)或后退1步,并且每步的距離為一個(gè)單位長(zhǎng)度,xn表示第n秒時(shí)機(jī)器人在數(shù)軸上位置所對(duì)應(yīng)的數(shù),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.x3=3 B.x5=1 C.x103<x104 D.x2013>x2014
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點(diǎn)分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則F點(diǎn)到AC的距離為……………………………………………( 。
A.2; B.3; C.
;D.
;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
)隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式:
| 收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h | 超時(shí)費(fèi)/(元/min) |
| A | 7 | 25 | 0.01 |
| B |
|
| 0.01 |
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為
小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為
,
.
(1)如圖是
與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象填空:m= ;n= .
(2)寫(xiě)出
與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一家商店將一種自行車(chē)按進(jìn)價(jià)提高45%后標(biāo)價(jià),又以八折優(yōu)惠賣(mài)出,結(jié)果每輛仍獲利50元,這種自行車(chē)每輛的進(jìn)價(jià)是多少元?若設(shè)這種自行車(chē)每輛的進(jìn)價(jià)是x元,那么所列方程為( 。
A.45%×(1+80%)x﹣x=50 B.80%×(1+45%)x﹣x=50
C.x﹣80%×(1+45%)x=50 D.80%×(1﹣45%)x﹣x=50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn), △ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)畫(huà)出將△ABC向右平移2個(gè)單位后得到的△A1B1C1,再畫(huà)出將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后所得到的△A2B1C2;
(2)求線(xiàn)段B1C1旋轉(zhuǎn)到B1C2的過(guò)程中,點(diǎn)C1所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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