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4.弘揚社會主義核心價值觀,推動文明城市建設.根據(jù)“文明創(chuàng)建工作評分細則”,l0名評審團成員對我市2016年度文明刨建工作進行認真評分,結果如下表:則得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
人數(shù)2341
分數(shù)80859095
A.90和87.5B.95和85C.90和85D.85和87.5

分析 根據(jù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校瑒t中間的數(shù)(或中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)解答即可.

解答 解:∵得分為90分的人數(shù)為4人,人數(shù)最多,
∴眾數(shù)為90,
∵總人數(shù)為10人,
∴中位數(shù)為第5和6人的得分的平均值,
∴中位數(shù)為(85+90)÷2=87.5,
故選:A.

點評 本題考查了眾數(shù)和中位數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,點C是線段AB的中點,以AC為直徑作半⊙O,點D是半圓上與A、C不重合的一動點,延長AD到點E,使AD=DE,連接BE、CE.
(1)判斷△AEB的形狀,證明你的結論;
(2)若點D在運動中,若DB與⊙O相切時,判斷DB與CE的位置關系并證明.
(3)在(2)的條件下,直接寫出tanA的值.

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15.如圖所示,DE為△ABC的中位線,點F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=6,BC=10,則EF的長為( 。
A.1B.2C.3D.5

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12.如圖,直線AB∥CD,∠B=∠D=120°,E,F(xiàn)在AB上,且∠1=∠2,∠3=∠4
(1)求證:AD∥BC;
(2)求∠ACE的度數(shù);
(3)若平行移動AD,那么∠CAF:∠CFE的值是否發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律或求出其變化范圍;若不變,求出這個比值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.下列運算中,計算結果正確的是( 。
A.a2•a3=a6B.a2+a3=a5C.(a23=a6D.a12÷a6=a2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.用配方法解一元二次方程x2-6x-5=0,此方程可化為( 。
A.(x-3)2=4B.(x-3)2=14C.(x-9)2=4D.(x-9)2=14

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知拋物線y=ax2+bx經過點(3,-3),(-1,-3).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達式;
(2)將此拋物線向上平移n個單位得到y(tǒng)2,已知y3=-2x+7,且y2與y3只有一個公共點C,求平移單位n及點C的坐標;
(3)y2與x軸交于A、B兩點(A點在B點左側),若y2上有一點M,x軸上有一點N,以A、C、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形,求點N的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.如果點P(a,b)在y=$\frac{k}{x}$的圖象上,那么在此圖象上的點還有( 。
A.(0,0)B.(a,-b)C.(-a,b)D.(-a,-b)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.王林同學利用暑假參觀了幸福村果樹種植基地(如圖),他出發(fā)沿(1,3),(-3,3),(-4,0),(-4,-3),(2,-2),(5,-3),(5,0),(5,4)的路線進行了參觀,請你按他參觀的順序寫出他路上經過的地方,并用線段依次連接他經過的地點.

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