| A. | $\frac{5}{9}$a2 | B. | $\frac{4}{9}$a2 | C. | $\frac{2}{3}$a2 | D. | $\frac{1}{4}$a2 |
分析 如圖,作輔助線;首先證明四邊形EPCQ為正方形;其次求出EP的長度,進而求出正方形EPCQ的面積;證明△PEM≌△QEN,得到S△PEM=S△QEN,進而得到${S}_{重疊部分}={S}_{正方形EPCQ}=\frac{4}{9}{a}^{2}$,即可解決問題.
解答
解:如圖,過點E作EP⊥BC,EQ⊥CD;
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠MCN=90°,CE平分∠MCN,
∴四邊形PCQE為矩形,且EP=EQ,
∴四邊形PCQE為正方形;
∵EC=2EA,
∴EC:CA=2:3;
∵EP∥AB,
∴△EPC∽△ABC,
∴EP:AB=EC:CA=2:3,
∴EP=$\frac{2}{3}$a,
∴正方形EPCQ的面積為$\frac{4}{9}{a}^{2}$;
∵四邊形EPCQ為正方形,
∴∠PEQ=∠MEN=90°,
∴∠PEM=∠QEN;
在△PEM與△QEN中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠MPE=∠NQE}\\{PE=NE}\\{∠PEM=∠QEN}\end{array}\right.$,
∴△PEM≌△QEN(ASA),
∴S△PEM=S△QEN,
∴${S}_{重疊部分}={S}_{正方形EPCQ}=\frac{4}{9}{a}^{2}$,
故選B.
點評 該題主要考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定等幾何知識點及其應(yīng)用問題;解題的方法是作輔助線,將分散的條件集中;解題的關(guān)鍵是靈活運用正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定等幾何知識點來分析、判斷、推理或解答.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4×105m2 | B. | 4×104m2 | C. | 1.6×105m2 | D. | 2×104m2 |
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