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【題目】甲、乙兩同時同時出發(fā)從A地前往B地,乙行駛途中有一次停車修理,修好后乙行駛速度是原來的2倍.兩車距離A地的路程(千米)與行駛時間(時)的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)求甲車距離A地的路程千米行駛時間之間的函數(shù)關(guān)系式

(2)當(dāng)x=2.8時,甲、乙兩車之間的距離是 千米;乙車到達(dá)B地所用的時間的值為 ;

(3)行駛過程中,兩車出發(fā)多長時間首次后相遇?

【答案】(1);(2)68,5.4;(3)4.5小時

【解析】

試題(1)由題意設(shè)函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)待定系數(shù)法即可求得結(jié)果;

(2)x=2.8代入(1)中的函數(shù)關(guān)系式即可得到甲車的路程,從而得到甲、乙兩車之間的距離;先求出車開始的行駛速度,即可得到修好后乙行駛速度,從而得到a的值;

(3)設(shè)修好后乙車距離A地的路程(千米)與行駛時間(時)的函數(shù)關(guān)系式為,根據(jù)待定系數(shù)法求得函數(shù)關(guān)系式后,再與(1)中的函數(shù)關(guān)系式組成方程組求解即可.

(1)設(shè)函數(shù)關(guān)系式

圖象過點(diǎn)(6,360)

車距離A地的路程(千米)行駛時間之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在中,當(dāng)x=2.8時,千米

甲、乙兩車之間的距離

由圖可得車開始的行駛速度為千米/時

則修好后乙行駛速度為千米/時

所以;

(3)設(shè)修好后乙車距離A地的路程(千米)與行駛時間(時)的函數(shù)關(guān)系式為

圖象過點(diǎn)(2.8,100),(5.4,360)

,解得

函數(shù)關(guān)系式為

由題意得,解得

答:行駛過程中,兩車出發(fā)4.5小時時間首次后相遇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,點(diǎn)P是邊AD上的動點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合),點(diǎn)Q是邊CD上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)PB、PQ,且∠PBC=∠BPQ.

(1)當(dāng)QD=QC時,求∠ABP的正切值;

(2)設(shè)AP=x,CQ=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(3)聯(lián)結(jié)BQ,在△PBQ中是否存在度數(shù)不變的角?若存在,指出這個角,并求出它的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O0,0),點(diǎn)B0,1)是第一個正方形OBB1C的兩個頂點(diǎn),以它的對角線OB1為一邊作第二個正方形OB1B2C1,以正方形OB1B2C1的對角線OB2為一邊作第三個正方形OB2B3C2,再以正方形OB2B3C2的對角線OB3為一邊作第四個正方形OB3B4C3以此規(guī)律作下去,點(diǎn)B2014的坐標(biāo)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知y32x1成正比例,且當(dāng)x1時,y6

1)求yx之間的函數(shù)解析式.

2)當(dāng)x2時,求y的值.

3)若點(diǎn)Ax1,y1),Bx2y2)都在該函數(shù)的圖象上,且y1y2,試判斷x1,x2的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知B,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,△ABC與△DCE都是等邊三角形,其中線段BD交AC于點(diǎn)G,線段AE交CD于點(diǎn)F.求證:(1)△ACE≌△BCD;(2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級有24個班,共1 000名學(xué)生,他們參加了一次數(shù)學(xué)測試.學(xué)校統(tǒng)計了所有學(xué)生的成績,得到下列統(tǒng)計圖.

1)求該校九年級學(xué)生本次數(shù)學(xué)測試成績的平均數(shù);

2)下列關(guān)于本次數(shù)學(xué)測試說法正確的是(

A.九年級學(xué)生成績的眾數(shù)與平均數(shù)相等

B.九年級學(xué)生成績的中位數(shù)與平均數(shù)相等

C.隨機(jī)抽取一個班,該班學(xué)生成績的平均數(shù)等于九年級學(xué)生成績的平均數(shù)

D.隨機(jī)抽取300名學(xué)生,可以用他們成績的平均數(shù)估計九年級學(xué)生成績的平均數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級10個班師生舉行畢業(yè)文藝匯演,每班2個節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)歌唱類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少4個.

(1)九年級師生表演的歌唱與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個?

(2)該校七、八年級師生有小品節(jié)目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個節(jié)目的演出平均用時分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預(yù)計所有演出節(jié)目交接用時共花15分鐘.若從20:00開始,22:30之前演出結(jié)束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知中, , , DAB邊的中點(diǎn),EAC邊上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE,過點(diǎn)DBC邊于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)EF

(1)如圖1,當(dāng)時,求EF的長;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)EAC邊上移動時, 的正切值是否會發(fā)生變化,如果變化請說出變化情況;如果保持不變,請求出的正切值;

(3)如圖3,聯(lián)結(jié)CDEF于點(diǎn)Q,當(dāng)是等腰三角形時,請直接寫出BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一張直角三角形卡片ABC放在每格寬度為12mm的橫格紙中,三個頂點(diǎn)恰好都落在橫格線上,已知∠BAC=90°∠α=36°,求直角三角形卡片ABC的面積(精確到1mm).(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75

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同步練習(xí)冊答案