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-2的絕對(duì)值是 ,相反數(shù)是

 

2;2

【解析】

試題分析:-2的絕對(duì)值是2;-2的相反數(shù)是時(shí)2.

考點(diǎn):絕對(duì)值和相反數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以1cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)求BC邊的長(zhǎng);

(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),求t的值;

(3)當(dāng)△ABP為等腰三角形時(shí),求t的值

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用計(jì)算器計(jì)算: (精確到0.01).

 

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(本題5分)某自行車(chē)廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1050輛自行車(chē),平均每天生產(chǎn)150輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)):

星期

增減

+5

-2

-4

+13

-10

+16

-9

 

(1)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛;

(2)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn) 輛;

(3)該廠實(shí)行計(jì)件工資制,每輛車(chē)50元,超額完成任務(wù)每輛獎(jiǎng)10元,少生產(chǎn)一輛扣10元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

 

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如圖所示的運(yùn)算程序中,若開(kāi)始輸入的x的值為10,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為5,第二次輸出的結(jié)果為8,,則第10次輸出的結(jié)果為

 

 

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兩個(gè)數(shù)的商是正數(shù),下面判斷中正確的是( )

A.和是正數(shù) B.差是正數(shù) C.積是正數(shù) D.以上都不對(duì)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(10分)如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)格點(diǎn)A、B、C.

(1)畫(huà)出該圓弧所在圓的圓心D的位置(不用寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),并連接AD、CD.

(2)請(qǐng)?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列問(wèn)題:

①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、水平方向所在直線為x軸、豎直方向所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo):C 、D ;

②⊙D的半徑為 (結(jié)果保留根號(hào));

③若用扇形ADC圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則該圓錐的底面圓半徑是 ;

④若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系并說(shuō)明你的理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,D在BC上,DE與AC相交于點(diǎn)F,AB=9,BD=3,則CF等于( )

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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(本題滿(mǎn)分8分)

在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)填空:∠ABC= °,BC= .

(2)判斷△ABC與△DEF是否相似,并說(shuō)明理由.

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中再畫(huà)一個(gè)和△ABC相似,但與圖中三角形均不全等的格點(diǎn)三角形.

 

 

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