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11.計(jì)算:
(1)2$\sqrt{12}$-3×$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{8}$+(π+1)0
(2)$\frac{\sqrt{32}+\sqrt{18}}{\sqrt{8}}$-(2-$\sqrt{3}$)2

分析 (1)先化簡(jiǎn)各二次根式、計(jì)算零指數(shù)冪,再計(jì)算乘法,最后合并同類二次根式;
(2)先化簡(jiǎn)二次根式、展開(kāi)完全平方式,再化簡(jiǎn),最后計(jì)算加減法即可.

解答 解:(1)原式=4$\sqrt{3}$-3×$\frac{\sqrt{3}}{3}$+2$\sqrt{2}$+1
=4$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$+1
=3$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$+1;

(2)原式=$\frac{4\sqrt{2}+3\sqrt{2}}{2\sqrt{2}}$-(4-4$\sqrt{3}$+3)
=$\frac{7}{2}$-4+4$\sqrt{3}$-3
=4$\sqrt{3}$-$\frac{7}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握二次根式的混合運(yùn)算法則與順序是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校初二年級(jí)數(shù)學(xué)考試,(滿分為100分,該班學(xué)生成績(jī)均不低于50分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)、頻率分布表,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
分組49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~100.5合計(jì)
頻數(shù)2a2016450
頻率0.040.160.400.32b1
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=8,b=0.08;(答案直接填在題中橫線上)
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若該校八年級(jí)共有600名學(xué)生,且各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)分布基本相同,請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)上學(xué)期期
末考試成績(jī)低于70分的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.表為甲班55人某次數(shù)學(xué)小考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,關(guān)于甲班男、女生此次小考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量,下列敘述何者正確?( 。
成績(jī)(分)507090
男生(人)101010
女生(人)5155
合計(jì)(人)152515
A.男生成績(jī)的四分位距大于女生成績(jī)的四分位距
B.男生成績(jī)的四分位距小于女生成績(jī)的四分位距
C.男生成績(jī)的平均數(shù)大于女生成績(jī)的平均數(shù)
D.男生成績(jī)的平均數(shù)小于女生成績(jī)的平均數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.有一種病毒的長(zhǎng)度約為0.0000405毫米,用科學(xué)記數(shù)法表示為4.05×10-5毫米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.書(shū)店舉行購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng):
①一次性購(gòu)書(shū)不超過(guò)100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)100元但不超過(guò)200元一律打九折;
③一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)200元一律打七折.
小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書(shū)總共付款229.4元,第二次購(gòu)書(shū)原價(jià)是第一次購(gòu)書(shū)原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)的總和是248或296元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.適合下列條件的△ABC中,∠A,∠B,∠C是三個(gè)內(nèi)角,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,直角三角形的個(gè)數(shù)是( 。
①a=7,b=24,C=25;
②a=1.5,b=2,c=7.5;
③∠A:∠B:∠C=1:2:3.
④a=1,b=$\sqrt{2}$,c=$\sqrt{3}$.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.點(diǎn)A在數(shù)軸上距原點(diǎn)3個(gè)長(zhǎng)度單位,且位于原點(diǎn)左側(cè).若一個(gè)點(diǎn)從點(diǎn)A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)1個(gè)長(zhǎng)度單位,此時(shí)終點(diǎn)所表示的數(shù)是0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用一個(gè)圓心角為90°,半徑為4的扇形作一個(gè)圓錐的側(cè)面,則圓錐的高為(  )
A.$\sqrt{17}$B.$\sqrt{15}$C.$2\sqrt{3}$D.$\sqrt{7}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在函數(shù)y=$\sqrt{2+x}$中,自變量x的取值范圍是( 。
A.x≥-2B.x≤-2C.x>-2D.x<-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案