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以下是根據(jù)2013年某旅游縣接待游客的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖1,圖2回答下列問題:
(1)該旅游縣5~8月接待游客人數(shù)一共是280萬人,請(qǐng)將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)該旅游縣6月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù)約為多少人?
(3)小明觀察圖2后認(rèn)為,4A級(jí)景點(diǎn)7月份接待游客人數(shù)比8月多了,你同意他的看法嗎?說明你的理由.
考點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)該旅游縣5~8月接待游客人數(shù)-(5月份+6月份+8月份的接待游客人數(shù)),即為7月份接待游客人數(shù),由此可將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)6月份接待游客人數(shù)×4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù)占的百分比,即為所求;
(3)分別求出7月份、8月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù),即可作出判斷.
解答:解:(1)7月份接待游客人數(shù)為:280-(100+60+80)=40(萬人).
統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:


(2)60×15%=9(萬人).
所以該旅游縣6月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù)約為9萬人;

(3)不同意,理由如下:
7月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù):40×30%=12(萬人),
8月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù):80×20%=16(萬人),
12<16,
所以4A級(jí)景點(diǎn)7月份接待游客人數(shù)比8月少了,小明說的不對(duì).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用,利用兩圖形得出正確信息是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列真命題中逆命題也是真命題的是(  )
A、對(duì)頂角相等
B、全等三角形對(duì)應(yīng)角相等
C、全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等
D、等邊三角形是銳角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通訊商城計(jì)劃用32400元購(gòu)進(jìn)一批智能手機(jī),A、B、C三種型號(hào)共15臺(tái),三種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
進(jìn)價(jià)(元/臺(tái)) 售價(jià)(元/臺(tái))
A 2000 2100
B 2400 2500
C 1600 1700
(1)在不超過現(xiàn)有資金的前提下,若購(gòu)進(jìn)A型手機(jī)的數(shù)量與B型的數(shù)量相同,C型手機(jī)的數(shù)量不大于A型數(shù)量的一半,商場(chǎng)有幾種進(jìn)貨方案?
(2)某公司因?yàn)楣ぷ餍枰,給員工購(gòu)買手機(jī),商場(chǎng)按團(tuán)價(jià)打9折,將15臺(tái)手機(jī)全部賣給他們,公司能節(jié)省多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)p,q都是實(shí)數(shù),且p<q.我們規(guī)定:滿足不等式p≤x≤q的實(shí)數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[p,q].對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)p≤x≤q時(shí),有p≤y≤q,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[p,q]上的“閉函數(shù)”.
(1)反比例函數(shù)y=
2014
x
是閉區(qū)間[1,2014]上的“閉函數(shù)”嗎?請(qǐng)判斷并說明理由;
(2)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的解析式;
(3)若實(shí)數(shù)c,d滿足c<d,且d>2,當(dāng)二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x是閉區(qū)間[c,d]上的“閉函數(shù)”時(shí),求c,d的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:20140+
8
-4sin45°-(
1
2
)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,BF=CE,AB⊥BE,DE⊥BE,垂足分別為B、E,聯(lián)結(jié)AC、DF,∠A=∠D.
求證:AB=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AM和BN是⊙O的兩條切線,點(diǎn)D是AM上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)OD,作BE∥OD交⊙O于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)DE并延長(zhǎng)交BN于點(diǎn)C.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AD=l,BC=4,求直徑AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,若∠BAD=20°,則∠BAC=
 
度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案